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垂听(tīng)与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别(bié)是(shì)什(shén)么意思(sī)，垂听与聆(líng)听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听(tīng)的区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强调的是用心思考仔(zǎi)细地(dì)细听。

　　如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思(sī)，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活动，也可用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多(duō)用(yòng)于(yú)上对下(xià)的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三(sān)、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中(zhō10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米ng)性(xìng)的感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接受言(yán)语信息(xī)，进而(ér)通过思维活动达到(dào)认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上(shàng)级对(duì)下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也(yě)可用于具体的(de)事物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面语，常指(zhǐ)仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听(tīng)别(bié)人讲话。

　　或者(zhě)是认真听(tīng)猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训(xùn)话(huà)，而倾听是一(yī)种与人(rén)的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自(zì)我禅岩中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克(kè)服自以为(wèi)是(shì)：不要(yào)总想(xiǎng)占主导地位(wèi)

　　尊重对方(fāng)：不要(yào)打断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些(xiē)不重要或不相(xiāng)关的(de)细节而(ér)打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙(máng)下结论，不要急于评(píng)价对10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米方的(de)观点，不要急切地表达建议，不要因(yīn)为与对方(fāng)不同的见解(jiě)而产生(shēng)激(jī)枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什(shén)么，不要(yào)把精力放在(zài)思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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