假的校花事件来龙(lóng)去脉，可以看一看(kàn)假的校花在B站给自己起的(de)名(míng)字，是假的校花。说明(míng)假(jiǎ)的校花，心里也知道自(zì)己不是真的校花，其实假的校花(huā)属(shǔ)于(yú)很可(kě)爱单(dān)纯的(de)小女生长(zhǎng)相，也很招人(rén)喜欢。所以在B站(zhàn)有很多(duō)粉丝喜(xǐ)欢(huān)她，假的校花自己也说：“真(zhēn)的(de)谢谢大家(jiā)夸(kuā)我……在生(shēng)活里我是个特别普通平凡的女生，突然收到这么多人(rén)的夸赞很(hěn)感(gǎn)动……”

假的(de)校(xiào)花(huā)

最初，假(jiǎ)的校花就是(shì)这样一个领家小妹的UP主，很真诚(chéng)，让人很(hěn)喜(xǐ)欢。但是后(hòu)来的一些(xiē)事情，也让(ràng)一部人对假的校花(huā)有了(le)改观，这(zhè)件(jiàn)事情简(jiǎn)单(dān)说就是假的校(xiào)花(huā)表里不一。事情要(yào)从假的(de)校花的一段视频下(xià)面(miàn)的评论说起，有一位网(wǎng)友给假的校花评论：“对不起，校花你很好看我(wǒ)承认(rèn)，但是不(bù)要发这么没意义低质(zhì)量的水视频好吗。我以(yǐ)前有段时(shí)间很(hěn)喜欢(huān)校花的(de)……”

这位假的校花(huā)粉(fěn)丝说(shuō)了一件事，认为假的校(xiào)花(huā)视(shì)频质量不够，有(yǒu)些水。面对(duì)这样(yàng)一个带(dài)有着建议性的评论，假的校花也做出了回答：“这期真(zhēn)的太水(shuǐ)了，不要三连了……下期保证不水啦。”从回(huí)答中可以看(kàn)出(chū)来，假(jiǎ)的(de)校花的态(tài)度(dù)很(hěn)真诚(chéng)，吸(xī)纳了粉丝的建议(yì)。但是在微(wēi)博中假的(de)校花却是另外一(yī)个(gè)态度，和B站回复中完全不同的态度。

假的(de)校花在微(wēi)博中写(xiě)：“我(wǒ)就不(bù)明白(bái)，P1的(de)视频(pín)标题都摆在那，您还要发P2的评论显(xiǎn)得您审美高尚，还要(yào)加一句您(nín)不(bù)是(shì)杠？标题那么明显，不看(kàn)不就是(shì)了(le)……”两个地方，两种截然不同(tóng)的回(huí)答(dá)确实有些迷惑，其实(shí)也是(shì)可(kě)以理解的，这两种声音在(zài)假的校花(huā)心(xīn)里都(dōu)是(shì)有(yǒu)的。假(jiǎ)的三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积校花的两次(cì)回答各(gè)有侧重点，站(zhàn)的角(jiǎo)度(dù)不同了，回(huí)答的(de)方(fāng)式(shì)也就(jiù)不同了。

假的校花(huā)粉丝(sī)数越(yuè)来越多，风(fēng)格(gé)也(yě)开始(shǐ)变化了，变得越来越漂亮，或者说是美(měi)颜(yán)开得越(yuè)来越重。也有些内(nèi)容开始(shǐ)打擦边球。总之，和(hé)最初(chū)的形(xíng)象是有些不(bù)同了，甚至有些文字中还带有脏话。假的校花的视频有很多(duō)评论，这些(xiē)评论有些让假的校花觉得很开心，有(yǒu)些(xiē)让假的校(三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积xiào)花(huā)觉得很不(bù)开心(xīn)，还有些(xiē)对假的校花来讲(jiǎng)很(hěn)伤害(hài)，所以假的校花也会删(shān)评论。

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