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高考(kǎo),全(quán)称(chēng)为“普通高等学校招生全(quán)国统(tǒng)一考试(shì)”,基本(běn)上是社会中所有(yǒu)人(rén)员(yuán)期待成(chéng)才的一种现实性必备(bèi)途径,其价值意义无异于古代封(fēng)建(jiàn)时期的(de)科举取(qǔ)仕一(yī)般,是所有社会学子登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂(táng)的必经(jīng)途(tú)径,社(shè)会中称之(zhī)为“全(quán)日制”或(huò)“普招生”。
而(ér)自(zì)考,通(tōng)称为“高等教育自(zì)学考试”,从1981年正式开考以来,由于学(xué)习(xí)方式的开放性特点,以及理论知识的完(wán)备性要求(qiú),而广(guǎng)受专(zhuān)科学(xué)生(shēng)以及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的欢迎(yíng)。
自考就是(shì)那一(yī)扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的(de)窗。
01、自考是高考的重要补充手段(duàn)
普通高等教育(yù)是社会正常(cháng)化(huà)教育机制模式;
而继续教育则是(shì)社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手段,自考作为继续教育的(de)先行(xíng)者,起到(dào)了对于高考制(zhì)度最实(shí)际的补充作用(yòng)。
自考人(rén)群(qún)主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活(huó)不(bù)如意以及(jí)期待(dài)“知识改变命运”的(de)群(qún)体,对于(yú)这(zhè)一类人,自(zì)考能让(ràng)其对于社会的学术追求重新回到(dào)正常轨(guǐ)道,让他们自身的(de)价值能获得主流社会的强烈肯定,符(fú)合现(xiàn)代化建设所(suǒ)需的(de)价值观和知识体系。
02、对比高考(kǎo),自考(kǎo)具开放性特色
自考(kǎo)生(shēng)学习(xí)方式具有强烈的(de)自育、自(zì)励价值,更(gèng)有其开放性模(mó)式(shì)兼容(róng)特色(sè),受(shòu)到社会中各类求学人士(shì)的广(guǎng)泛欢迎。
高(gāo)考,尽管参考人(rén)数较多,浩浩荡荡,然而其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右(yòu)的高中毕(bì)业(yè)历(lì)届生(shēng)与(yǔ)应届(jiè)生(shēng),很(hěn)难照顾(gù)到其他求(qiú)学(xué)人群的学(xué)习需求,而(ér)且(qiě)一考定终身模式,多少年(nián)来一直受到教育界,各界有影响人士对于(yú)其合理性的质疑,因中国为什么叫兔子国此(cǐ)自考反而(ér)具备(bèi)强烈的中国为什么叫兔子国(de)反(fǎn)衬色彩,我们应(yīng)该(gāi)为自考感到自豪。
什(shén)么是自(zì)考本科(kē)?
自考本(běn)科是高等教育自学考试本(běn)科的简(jiǎn)称(chēng),自(zì)考(kǎo)本科是我国(guó)基本高等教育(yù)制度(dù)之一,成(chéng)绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和高等教育(yù)自学考试(shì)委(wěi)员(yuán)会联合颁(bān)发大学(xué)毕业(yè)证书,国家承认学历,学(xué)信网可(kě)查(chá),符合条件(jiàn)者由主考大学授予学士学(xué)位。
获得自考本科学历,根据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育(yù)毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力(lì)。
很(hěn)多单位为(wèi)什(shén)么(me)不承认自考本科原因:很多用人单位会觉得自考本科是靠(kào)自学出来的(de),并没有(yǒu)通过专业的学习,怀疑个人能力,所以不承认。
自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案,有的(de)人会(huì)因为自(zì)考本科找到好(hǎo)工(gōng)作(zuò),也有的单位不认可自考本科(kē),在招聘的时候经常(cháng)说只招统招生(shēng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了