小说中反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果答题格式(shì)是反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势(shì)的。

　　关于小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式以(yǐ)及(jí)小说中反复的作用和表达效果，情(qíng)节反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格式，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果举(jǔ)例，反复的(de)作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果有区别吗等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

小说中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú)，充(chōng)满语(yǔ)言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词(cí)，表(biǎo)达(dá)自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续(xù)两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！月(yuè)亮原来(lái)是(shì)这样的！核桃树原来(lái)是(shì)这样的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来(lái)是(shì)这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真(zhēn)的(de)”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强调，一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子(zi)后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地(dì)批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼(lǐ)教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承(chéng)上启(qǐ)下，层鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？次清晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？达(dá)了(le)……情感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给(gěi)人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思考，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征(zhēng)或所阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？