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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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  陈述句:述说一(yī)件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上,陈述(shù)句后(hòu)面用句号(hào)。

陈述句的意(yì)思

  陈述(shù)句是用来描述一(yī)个事实(shí),日(rì)常(cháng)生活中使用的大(dà)部(bù)分(fēn)句子都是陈述句(jù)。

  在陈述(shù)句中动词(cí)在第(dì)二(èr)位(wèi)。

  第(dì)一位(wèi)可以(yǐ)是主(zhǔ)语(yǔ),也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者(zhě)助动词(cí))总是在第(dì)二位。

  主语的位置则总是在动词的(de)两边(biān),要(yào)么在(zài)第(dì)一位(wèi),要么在第三位(wèi)。

  当(dāng)出现助(zhù)动词或(huò)情态动词时,助动词或情(qíng)态动词在第(dì)二位,行为动词在最后(hòu)一位。

陈述(shù)句的(de)分类

  陈述句(jù)分(fēn)为肯定句和否(fǒu)定句(jù)(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿(ér)子是我一(yī)生的牵挂(guà)。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否定意思的词(cí)的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词(cí)的句子,例如:含有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业(yè)不可。

  双重(zhòng)否(fǒu)定句表(biǎo)示肯(kěn)定。

什么是陈(chén)述句(jù)?举例说明(míng)!

  陈述(shù)句是指陈述一个事实(shí)或者说话人的看法(fǎ)的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为(wèi)肯定(dìng)句和否(fǒu)定句。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖(yǐng)画的(de)。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩(jì)。

  3、对(duì)少数同学(xué)不守纪律的现象(xiàng),我们不能(néng)不闻不问。

  4、那(nà)奔驰(chí)的列车正是我们祖(zǔ)国(guó)奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课没做完,不能(néng)去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向老(lǎo)师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不(bù)能因为学(xué)习任务重而不参加体育(yù)活(huó)动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就(jiù)没有(yǒu)我们今天(tiān)的(de)幸福生(shēng)活。

  9、小(xiǎo)玲取得的优异成绩正(zhèng)是她(tā)勤奋学习(xí)的(de)结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是(shì)伟大的(de)奇观(guān)。

  12、大(dà)家都亩悔是朋(péng)友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把(bǎ)我(wǒ)们养(yǎng)大,我们不应该让他们失望(wàng)。

  14、春天来(lái)了(le),花(huā)儿开了(le),小鸟(niǎo)唧唧(jī)喳喳叫(jiào)着(zhe)。

  15、这比(bǐ)山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉(zuì)。

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陈述句是(shì)什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文(wén)

  陈述(shù)句:述说一件事情(qíng)的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述句(jù)后(hòu)面用(yòng)句号(hào)。

陈述(shù)句的(de)意(yì)思

  陈(chén)述句是用来描述一个事(shì)实,日常生活中(zhōng)使(shǐ)用的大(dà)部分句子(zi)都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可(kě)以是主语,也可以是状语(yǔ),还(hái)可以是宾语。

  而(ér)不(bù)管句(jù)子(zi)怎么(me)变,动(dòng)词(cí)(或(huò)者助动词)总是在第二位。

  主语(yǔ)的(de)位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。

  当出现助动词或情态动词时(shí),助动词或情(qíng)态动词在第二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的分类(lèi)

  陈(chén)述(shù)句分为肯定句和否定句(全否(fǒu)定和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一生的牵(qiān)挂。

  二、否定(dìng)句(jù):

  1、一般(bān)否(fǒu)定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不(bù)安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介是,完全不”等(děng)否定意(yì)思的词的句子。

  2、双(shuāng)重(zhòng)否定句

  含有两(liǎng)个(gè)否定词的句子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业不可。

  双重否定(dìng)句(jù)表示肯定。

什么(me)是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事实或者说话(huà)人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述(shù)句(jù)又分为肯定(dìng)的陈述句和(hé)否定的陈述句,简称为(wèi)肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画(huà)是我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取(qǔ)得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现象,我们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车(chē)正是(shì)我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能去(qù)看电影。

  6、犯了(le)错误但不敢向老(lǎo)师、同学承认,这不(bù)是一个少先队员应有的(de)态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学习(xí)任务重而不(bù)参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲(líng)取得(dé)的优异(yì)成绩正是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒(dào)。

  11、这就是(shì)伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家都(dōu)亩悔是(shì)朋(péng)友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们(men)不(bù)应(yīng)该让他们(men)失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比海(hǎi)深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不用订这些东西了(le)。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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