小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些(xiē)机(jī)器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实(shí)际(jì)也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在(zài)学(xué)习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日(rì)常生活中更多(duō)时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对(duì)于培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都(dōu)知道(dào)小雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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