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上海(hǎi)四(sì)大八(bā)校是指什(shén)么高中,上海市(shì)重点高中排名一览(lǎn)表

  上海四大(dà)是指:上(shàng)海市民(mín)办(bàn)华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复(fù)旦(dàn)中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)外国(guó)语学(xué)校(xiào)、上海市(shì)市北初级中学等(děng)四校(xiào)。

  八校是指:上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达(dá)中学等八(bā)校。

  扩(kuò)展资料华育中学(xué)的前身是上海(hǎi)中学初中部,90年代上海的'初中高中分离以后,上海中学与华(huá)泾实(shí)业联合在1999年建立了华(huá)育(yù)中学,华育的师资力量、管理方式、教学方式,都来(lái)自于上(shàng)海中学。

  兰生(shēng)复(fù)旦中学建校(xiào)于1994年,也是一所可跨区(qū)招生(shēng)的民办寄宿(sù)制(zhabo文是什么意思 abo文是谁发明的ì)初级中学,为复旦附中的初(chū)中教学基地。

上(shàng)海高中四大名校八(bā)大金刚是什么(me)

   上海(hǎi)四大(dà)名校是指上海中学、华师大(dà)二附(fù)中、复旦附中(zhōng)、交大(dà)附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代表。

   八大金(jīn)刚指的是南洋模(mó)范中学(徐汇(huì))、建平(píng)中学(浦李(lǐ)顷(qǐng)凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦)、延abo文是什么意思 abo文是谁发明的安中学(xué)(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格致中学(黄浦(pǔ))。

   当然这(zhè)只是坊间的一(yī)种说法而(ér)已,各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高中,比如浦东的进才中(zhōng)学(xué),静(jìng)安的市西中学、徐(xú)汇(huì)的位育中学、宝(bǎo)山的行知中(zhōng)学等。

   还(hái)有“一个(gè)神仙”为上外附(fù)中(虹口区(qū)),因上外(wài)附中(zhōng)几乎不对外乎大(dà)区(qū)招生,在上海中考中,我们(men)一般(bān)都不会讨论这所学(xué)校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海市实验性示范性高中(zhōng)是根据《国务院关于基础教(jiào)育(yù)改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实施素质教育(yù)的示(shì)范性普通高中以及全国高(gāo)中教育工作会议的(de)精神,上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

   上海市实(shí)验性示范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦(dàn)大(dà)学附属中学、上海交通大(dà)学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大(dà)学第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)大境中学、向(xiàng)明(míng)中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中(zhōng)学、华(huá)东师(shī)范(fàn)大(dà)学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七宝中学(xué)、行(xíng)知中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

   上(shàng)海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性高中建设。

   2004年,本哪旅市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

   实验(yàn)性示范性(xìng)高中建设是(shì)上海市基础(chǔ)教(jiào)育现代化的重要组成部分。

   建设(shè)实验性示范性高中,目(mù)的(de)是在于通过促进(jìn)学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自主发展的内驱(qū)机(jī)制,推(tuī)动学(xué)校(xiào)不断追求新的发展,形成一支学校教(jiào)育改革的先锋队,一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队,对整(zhěng)个高中(zhōng)教(jiào)育和基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作(zuò)用,从而(ér)带动基(jī)础教育的整(zhěng)体发展与提高,促进本市(shì)率(lǜ)先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代化。

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