音读训读(dú)的解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释是问什么(me)是音读(dú)？什(shén)么是训读？答简(jiǎn)单来说，每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一(yī)种叫做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解(jiě)释是什(shén)么，音读训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字的读音，按照这个汉字从中国(guó)传入日(rì)本的时候的读音

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根(gēn)据(jù)汉字传入的时(shí)代和(hé)来(lái)源地(dì)的不同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉字的发音(yīn)和(hé)现代(dài)汉(hàn)语中同一汉字(zì)

　　的发音(yīn)已经有所不(bù)同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事(shì)物的固(gù)有(yǒu)词汇(huì)等。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具(jù)有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音(yīn)读是什么(me)意思？

　　训读（日(rì)语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的一种发音方式，是使用该等汉字之日本固(gù)有同义语(yǔ)汇(huì)的读音。

　　所以训(xùn)读只借用汉(hàn)字的(de)形和义，不采(cǎi)用(yòng)汉语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日(rì)语中(zhōng)按照日(rì)语对汉(hàn)语的译音读出来，叫(jiào)音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有不(bù)止一种读法，是(shì)由于其(qí)在不同(tóng)时期（南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等）吸(xī)收了(le)当时汉字的(de)发(fā)音。

　　每个汉字一般(bān)都(dōu)会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩语中(zhōng)的(de)训读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是(shì)以日语固(gù)有的发音来读(dú)出(chū)汉字(zì)，与该汉字本身的(de)好(hǎo)耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现(xiàn)代“韩(hán)语(yǔ)不存在(zài)训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类(lèi)似日本(běn)万叶假名的标记(jì)法(fǎ)存在，充分利用(yòng)这些汉字的训(xùn放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受)读。

　　使用类似于和(hé)训（日(rì)本的训读）的(de)韩训。

　　对某些(xiē)的汉字(zì)，这意味着相(xiāng)关(guān)“汉(hàn)语传入以(yǐ)前的(de)朝鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在(zài)语言学与语(yǔ)源(yuán)论等进行讨论以(yǐ)外，日常言(yán)语已经不再使用(yòng)。

　　但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外(wài)存在的训(xùn)读。

　　“串”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意(yì)思(sī)为“生铁(tiě)”，“串”“钊”并不使用本来的意思，这类的韩语类似(shì)于日文的(de)“国训”。

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