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  在清晨阅读英(yīng)语,每(měi)天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章(zhāng)连续(xù)朗(lǎng)诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一遍朗诵(sòng),都要非常投(tóu)入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国的(de)电视(shì)台主持(chí)人(rén)在(zài)主持节目和(hé)主播,你不是在读英语而(ér)是(shì)在用心声情(qíng)并(bìng)茂地(dì)讲故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比(bǐ)一遍朗诵的(de)好,这个可以快(kuài)速培养(yǎng)你的英语语感。

注重时(shí)态和语态的运用

  初中英语学(xué)习(xí)八(bā)大时(shí)态,但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在(zài)一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧时(shí)、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态(tài)分(fēn)为主(zhǔ)动(dòng)语态与被动语态,难点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考主要(yào)考察一(yī)般现在时(shí)、一般将(jiāng)来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学(xué)习方法:理(lǐ)解概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习

  在(zài)初(chū)中(zhōng)英语学习中,做作(zuò)业(yè)之前(qián)先复(fù)习也很重要(yào)。

  复(fù)习能巩固之前学过的知识(shí),强化学(xué)习(xí)效果。

  每天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于老(lǎo)师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要急(jí)着(zhe)去做,而是(shì)要(yào)先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍(biàn),然后(hòu)再去做作(zuò)业。

  这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的(de)正确率增高,同时也达到了温故知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具(jù)备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

  快速扩大(dà)词汇(huì)量的最好(hǎo)办法就是进行多种(zhǒng)体(tǐ)裁(cái)文章(zhāng)的(de)大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本(běn)功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研究(jiū)证明:加深理解可以加快读(dú)速;反过(guò)来,读速(sù)的加快也能(néng)加深(shēn)理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法(fǎ)

  学英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键的就是单词(cí)了(le),毕(bì)竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自(zì)己单词(cí)量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词(cí)记(jì)忆等方式(shì)来增加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆的新单词或者难度较(jiào)大的单词记得(dé)记录一下,并不断(duàn)的去(qù)使用新单词,这样总归比你不断的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养自(zì)己(jǐ)的(de)解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇(yù)到过难题,而这些难题有些人(rén)则选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所以要学会信或如何(hé)去解决问题,养成(chéng)解决问题的思(sī)维方式,要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的(de)问题(tí),由简(jiǎn)入难的创造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要说英语学习的最终目的就是交流,因而(ér)要想从(cóng)根本一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧上(shàng)学好英(yīng)语,交流就是必不可少的,所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的(de)通过交(jiāo)流(liú)分(fēn)享出去,与别人多多互动交流,一方面(miàn)对自己的英语思维方式(shì)有(yǒu)好(hǎo)处,一(yī)方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学(xué)习环(huán)境

  需要(yào)为(wèi)自己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

  在(zài)这样一个语(yǔ)言学习(xí)环境中(zhōng),我们(men)会慢慢自然(rán)地(dì)学习它。

  如(rú)果一个根本不会说英语的(de)人(rén)被(bèi)扔到(dào)国外,即使(shǐ)他的(de)英语水平更差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他(tā)的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立(lì)英语学习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是(shì)钓鱼三天,晒(shài)网两天(tiān),所以在学习的过(guò)程中。

  我们必须学(xué)会树立学习的(de)自信(xìn),并不(bù)断地告诉自(zì)己(jǐ),我们可以做到(dào)。

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