1955年4月15日，一位老人因为切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其(qí)中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人(rén)类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了(le)基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解剖学(xué)和(hé)逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养成和(hé)他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒(méi)体的大(dà)肆报(bào)道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一(yī)起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利(lì)用(yòng)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有(yǒu)开(kāi)发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过(guò)程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世(shì)界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没(méi)有找(zhǎo)到一个(gè)完(wán)全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了(le)营销故事(shì)当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人(rén)实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的(切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸de)链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个(gè)神(shén)经元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多(duō)的时间去思考问(wèn)题(tí)而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动(dòng)接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这(zhè)种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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