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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。<没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课/p>

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正确的形容(róng)词或(huò)者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课句子或(huò)文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间(jiān)的(de)停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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