又一起悲剧发生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何避免(miǎn)类似(shì)的二次悲剧发(fā)生(shēng)，是时候深入思(sī)考(kǎo)了！

想必(bì)大家都知道了(le)，前(qián)些天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学校里，被(bèi)一个老师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹(yān)没在(zài)了尘世(shì)之(zhī)中，父母必然接受不了这(zhè)种事(shì)实(shí)。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎(hū)崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常(cháng)的母亲(qīn)，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都受不(bù)了(le)。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法极(jí)端，主(zhǔ)观(guān)认定“闹下(xià)去”的(de)目的就一(yī)个，为(wèi)了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么(me)在网上这么多(duō)，他们不食(shí)人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生(shēng)了事故，为什么不能去(qù)要个说法？

这些人，事不(bù)关己，纵情批判，轮(lún)到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻(qīng)母亲遭(zāo)受的(de)仅有的网络语言暴力，她的(de)穿着打扮也(yě)被“网络(luò)圣(shèng)人”不停地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了(le)心的，化妆了。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做不正当(dāng)行业，孩子长大后也不是好人(rén)。

还有人(rén)称(chēng)，这样(yàng)拉横(héng)幅去学校要(yào)说法，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有(yǒu)言(yán)词可(kě)以形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度(dù)上，他(tā)们(men)比(bǐ)肇事者还(hái)要残(cán)忍，并且(qiě)他(tā)们毫无良知(zhī)。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说话(huà)冷静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人(rén)家闹(nào)事(shì)，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不像去(qù)世孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如(rú)此年轻的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰(huán)，陪孩(hái)子去(qù)了。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心灵(líng)的(de)寄托，渴望得(dé)到宽慰(wèi)，期(qī)望孩子(zi)的(de)死得到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这(zhè)些人之(zhī)常情的需求冷漠处(chù)之，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种网络(luò)暴力所造成(chéng)的(de)二次(cì)伤害，已经不是(shì)第(dì)一次了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才发生多久啊。

当时(shí)刘学州事件在网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻(xún)找自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反(fǎn)目成仇(chóu)。

最终，一(yī)个未成年(nián)人在网络上经受着(zhe)腥风血雨，被那(nà)些(xiē)网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们(men)用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年(nián)人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒(dú)的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一个未成(chéng)年人身上。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在(zài)美丽的海(hǎi)边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络上又铺(pù)天(tiān)盖地(dì)的充斥着一(yī)种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多(duō)么好的孩子啊，品学兼优，他多(duō)么懂事(shì)啊！”

这时候在(zài)网络上(shàng)再也找不到网络喷子的(de)身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网络喷子极(jí)尽阴险之意(yì)攻击他，等(děng)到这位妈(mā)妈(mā)已经失去(qù)生命(mìng)时，这些网络喷子又集(jí)体消(xiāo)失的(de)无影(yǐng)无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至(zhì)于要人(rén)性命的歹毒的(d81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程e)话后(hòu)，就能这样安然无恙了(le)？

其(qí)实(shí)，网络暴力只是造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力在一定程度上是(shì)催生该妈妈(mā)纵身一跃的(de)一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终使该妈妈(mā)走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇(yù)到一件或多件(jiàn)认为不合理的事情(qíng)时，如(rú)何能有相(xiāng)对完善的途径，解决(jué)其所(suǒ)遇到(dào)的问题，这才(cái)是重中之(zhī)重。

人(rén)非(fēi)圣贤(xián)，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过(guò)它解决问题(tí)，必须(xū)能经受随时而来(lái)的暴(bào)风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被推到(dào)了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内(nèi)心足够强大，不(bù)然(rán)任何的风(fēng)吹草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避(bì)免(miǎn)人(rén)受到无(wú)谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素(sù)养。没有(yǒu)同(tóng)理心的人(rén)，任何人做任何事，他们都有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩(hái)子去了，年(nián)轻的妈妈也(yě)跟着去了(le)，人(rén)世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更(gèng)令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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