家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻(fān)译是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办(bàn)法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期(qī)（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书(shū)假余，余因(yīn)得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常常向藏(cáng)书的人(rén)家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马(mǎ)上跑去还书，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于(yú)是我(wǒ)能够遍(biàn)观(guān)群(qún)书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望重，门人弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子(zi)，他作家许地山简介，许地山简介资料的言辞和态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他(tā)左右，提(tí)出疑难，询问道(dào)理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更(gèng)加周到(dào)，不(bù)敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨，但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太(tài)祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州(zhōu)，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自笔录计(jì)日(rì)以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

　　因(yīn)为(wèi)家中贫(pín)穷，无法得到书(shū)来(lái)看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的(de)一(yī)篇赠序：《送(sòng)东阳马(mǎ)生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用(yòng)对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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