小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果(guǒ)答题(tí)格式是(shì)反复的(de)作用和表达效果分别是(shì)：一、作用：强调(diào)，增(zēng)强语气或(huò)语势的。

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小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二(èr)、表达效(xi顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程ào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复(fù)就(jiù)是(shì)根据表达(dá)需要，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情(qíng)感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些词语、句子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情(qíng)或(huò)某种行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉(chén)默(mò)呵！不(bù)在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己对(duì)政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或(huò)句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样(yàng)的！月亮原来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面(miàn)表(biǎo)达祥(xiáng)林(lín)嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化(huà)深奥(ào)为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性<顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程/p>

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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