1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的(de)天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个机会(huì)就是(shì)在现实(shí)的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世(shì)出的(de)天(tiān)才少(shǎo)年(nián)，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本(běn)书(shū)写的序(xù)言(yán)当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还(hái)存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是(shì)基(jī)因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思进(jìn)行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就(jiù)会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在(zài)运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物(wù)可(kě)以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会(huì)越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在(zài)大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那(nà)么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的(de)创(chuàng)造力(lì)就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的(de)神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受(shòu)信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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