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主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人

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  转述句(jù)是什么意思举(jǔ)个例子说(shuō)明视(shì)频,直(zhí)述句改为转述(shù)句50道及答案(àn)是转述句(jù)的意思(sī)是(shì):将直接叙述(shù)改为(wèi)间接叙述的表达(dá)句(jù)式,引(yǐn)述是(shì)直接引用别人的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说(shuō)的话的。

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转(zhuǎn)述句(jù)是什么意(yì)思举个例子说明视频(pín),直述句改为转(zhuǎn)述句50道及答案

  转(zhuǎn)述句的意思是:将直接叙(xù)述(shù)改为间接叙述的(de)表达(dá)句式,引述是(shì)直(zhí)接(jiē)引用别人(rén)的话,而转述(shù)则是转达(dá)别人(rén)说的话(huà)。

  例子:老班长(zhǎng)说,他没有完成任务,没把我们(men)照顾(gù)好。

  转述(shù)的(de)读音是(shì)zhuǎn shù,是指把(bǎ)别人说的话说(shuō)给另外的人(rén),出(chū)自巴(bā)金《家(jiā)》:“琴转述的梅(méi)的(de)话又涌(yǒng)上了他(tā)的心(xīn)头(tóu)。

  ”例句(jù):你这(zhè)话诚然有理,但待(dài)我回去向他(tā)们转述,可得对(duì)牛弹琴了(le)。

什么是转述(shù)句,举个例(lì)子

  转述句是(shì)改芦指(zhǐ)将直接叙(xù)述改(gǎi)为间(jiān)接叙述(shù),冒(mào)号要改为逗号,双引号要去掉,再(zài)加上句号历老,并改成第三人称的说法;转(zhuǎn)述(shù)句(jù)改直述句(jù),要加上冒号(hào)和(hé)引号(hào),再加(jiā)上(shàng)句号,就(jiù)是从第三人(rén)称转化为第一人称。

  1、赵王告诉蔺相(xiāng)如(rú)带着宝玉到秦国(guó)。

  (赵王告(gào)诉(sù)蔺相如说(shuō):“你要(yào)带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师(shī),这(zhè)次的中队会由她(tā)来主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的(de)中队会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如(rú)说,秦(qín)王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我(wǒ)都不(bù)怕,会怕廉将(jiāng)军吗(ma)?”)

  4、小红军(jūn)对(duì)陈(chén)赓说,他(tā)还要(yào)等他的同伴。

  (肢歼升小红军对(duì)陈赓说(shuō):“我还要等我的同伴(bàn)呢。

主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人

  ”)

  扩展资料

  将间接叙述(shù)转(zhuǎn)换为(wèi)直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号(hào),添(tiān)加引号。

  2、改人(rén)称

  如果转述内容中是第三人(rén)称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如果在转换(huàn)时遇到一(yī)个句子中有两个第一人称“我”时,应(yīng)改后面(miàn)的一个“我(wǒ)”为(wèi)第二人称“你”。

  比如:姐(jiě)姐(jiě)说,她明天送给我一(yī)件(jiàn)生(shēng)日礼物。

  这个句子如果改成(chéng)“我(wǒ)明(míng)天送给(gěi)我一件生(shēng)日礼(lǐ)物”显(xiǎn)然就不对,应(yīng)改为:姐姐说:“我(wǒ)明天(tiān)送给你一件生(shēng)日礼物(wù)。主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人>

  ”

  3、检查句子表述是否(fǒu)合理

  比如:父亲坚(jiān)决地对(duì)母亲说,他(tā)不是常(cháng)对她说吗(ma)?他(tā)是不能轻(qīng)易离开(kāi)北京的(de)。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的工作多么(me)重要。

  他哪能离开呢?

  改换后的句子为:父亲主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人(qīn)坚决(jué)地对母亲(qīn)说(shuō):“我不是常对你说吗?我(wǒ)是(shì)不(bù)能轻易离开北京(jīng)的。

  你要(yào)知道现在是什么时候,这里的工(gōng)作多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料(liào)来源(yuán):百(bǎi)度百科-转述句

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