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  带符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数(shù)中,那两(liǎng)个数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等(děng)于10,我(wǒ)们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加法学会了(le),现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法,先(xiān)用(yòng)小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学快(kuài)速口算方法

  只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的(de)特点(diǎn),使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又(yòu)快又(yòu)准确(què)。

  先为大家介绍5个(gè)速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合(hé)律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时,括号前(qián)是(shì)加号(hào),括号(hào)里胸围88是多大罩杯,胸围88是多大尺码文胸不变号,括号(hào)前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号(hào),括(kuò)胸围88是多大罩杯,胸围88是多大尺码文胸号前(qián)是除(chú)号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时(shí),括号前是加号,去(qù)掉括(kuò)号(hào)不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原来(lái)括号(hào)里(lǐ)的加,现在要变为(wèi)减;原(yuán)来(lái)是减,现在就要变为加(jiā))。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号(hào)时,括号(hào)前是乘号(hào),去(qù)掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法(fǎ)

  看到(dào)名字,就知道这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要(yào)注意观(guān)察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有借有(yǒu)还,再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便(biàn)计算,把一个(gè)数拆成(chéng)几个数(shù)。

  这需要掌握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要改变数的(de)大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做作业还是(shì)考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

  建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算练习(xí),培(péi)养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程中,也(yě)要(yào)记录好用时,做完(wán)后马(mǎ)上核对正误,并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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