小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内2000克是多少斤 2000克等于多少公斤容更充(chōng)实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对(duì)象更生(shēng)动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜古(gǔ)迹(jì)十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的(de)种(zhǒng)类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言(yán)对事(shì)物的本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分(fēn)别(b2000克是多少斤 2000克等于多少公斤ié)平行的四边形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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