高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题是小说标(biāo)题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的(de)阅(y过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处uè)读兴趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关(guān)键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索(suǒ)大致可分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处。

　　2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文(wén)，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语的含义(yì)，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物(wù)的关系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的(de)关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

　　就是从理解文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内容(róng)，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索(suǒ)（文章情节围绕(rào)这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意(yì)义(yì)。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼(yǎn)”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣(qù)。

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