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明经(jīng)和(hé)进士的区别(bié)，明经和进士两门(mén)考(kǎo)试(shì)的内(nèi)容

　　明经(jīng)和进士区别是(shì)起源不同、废除时间不同、考试内容不同(tóng)。

　　一、起源(yuán)不同。

　　1、进士：进士科始于(yú)隋朝，是唐朝科举制度取士的科目之一(yī)。

　　2、明经：明经，始于汉武帝时(shí)期，被推(tuī)举者须(xū)明习经学，故以“明经”为名。

　　龚遂、翟(dí)方进等皆以明(míng)经入仕(shì)。

　　二、废除时间不同。

　　1、进士：清末，多数书院都变成应举的预(yù)备机(jī)构，也被人(rén)们视为与学习西学(xué)为主的学(xué)堂相对立的旧学的堡垒。

　　在当时特定的时代(dài)背景中，似乎学堂代表(biǎo)进步，书院代(dài)表落(luò)后，尽管有(yǒu)些(xiē)新式书院实际上是在教育新学。

　　在戊戌变法(fǎ)期间，康有为不仅奏过《请废八股试帖楷法改试策论(lùn)折(zhé)》，而且也上(shàng)过(guò)《请饬(chì)各省改书(shū)院淫祠(cí)为学堂折(zhé)》。

　　当时许多有识之士也对(duì)书院的弊端大加抨击，例如熊希(xī)龄等(děng)人所呈《湘(xiāng)绅公恳抚督院(yuàn)整顿通省书院禀稿》，便详(xiáng)细列举过清末湖南众多书院的各种积弊(bì)。

　　到1901年9月，朝廷(tíng)发(fā)布上谕，令(lìng)所有书院一(yī)律改为学堂，宣告了书(shū)院(yuàn)这一中(zhōng)国传统的(de)教育组织形式和进士(shì)科一起随着科(kē)举制度退(tuì)出历(lì)史舞台。

　　2、明经：嘉佑年间，又于进士、诸科(kē)外(wài相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)别设(shè)一明(míng)经科，分二经、三经、五(wǔ)经，考试时问大义十条，试时务(wù)策三(sān)条(tiáo)，出(chū)身同(tóng)于进士，直至宋神宗时方废除。

　　三、考试内容不同。

　　1、进士：进(jìn)士科(kē)除考(kǎo)经学(xué)和(hé)时(shí)务策(cè)以(yǐ)外，还(hái)要“加考诗(shī)赋”。

　　2、明(míng)经：明(míng)经科考(kǎo)经学和时务策。

明经(jīng)和进士(shì)有什么区别

　　明经和(hé)进士的区别在于起源不同、废除时间不同、考试内容不同。

　　起源(yuán)：明经(jīng)科始于汉武帝(dì)时期，被(bèi相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)推(tuī)举者须明(míng)习经学，故以“明经(jīng)”为名。

　　进士科始于隋朝，是(shì)唐朝科(kē)举制度取(qǔ)士的科目之一。

　　废(fèi)除时间：明经科(kē)是宋神饥悔宗时废除。

　　进士科(kē)是(shì)1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院一律改为学(xué)堂，宣告(gào)了(le)书(shū)院这一中国传统的教(jiào)锋(fēng)逗育组(zǔ)织形式和进(jìn)士(shì)科一起随着科举制度退出历史舞台。

　　考试内容：明经科考经学和(hé)时务策。

　　进士科除(chú)考经学(xué)和时务策以外，还要“加考诗赋”。

　　科(kē)举制(zhì)度的积(jī)极影(yǐng)响：

　　科举制(zhì)度的出现(xiàn)打破了(le)以往中国政治制度(dù)当中(zhōng)传统的(de)世袭制观(guān)念，政府(fǔ)决定从民间选拔(bá)人才，原(yuán)来官宦家族的地位就受到了威(wēi)胁，皇上这样做的目的，就是为了减少传统家(jiā)族对(duì)皇权(quán)的制(zhì)约，整顿政(zhèng)治(zhì)体制。

　　对于其他国家的影(yǐng)响也是非常深远的，十(shí)五(wǔ)至十(shí)六世纪，这种制度逐渐流传到了东亚的一些国家，到了(le)十七(qī)世纪，欧洲(zhōu)的(de)传(chuán)教士来(lái)到中国(guó)，将这(zhè)种特别(bié)的选官制(zhì)度流传到了欧洲(zhōu)，一直延续到今天(tiān)的(de)考试(shì)，虽然科(kē)举制已(yǐ)经废除(chú)，烂基正但是，它在人(rén)们的心里(lǐ)依(yī)然影响巨大(dà)。

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