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商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级

商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲剧发(fā)生(shēng),这一次悲剧,是连环悲剧,是上(shàng)次悲剧后再次发生的(de)悲(bēi)剧。

除(chú)悲痛(tòng)外,还能(néng)怎样?

如何(hé)避免类似(shì)的二次悲剧发生(shēng),是时候深入思考了!

想必大家都(dōu)知(zhī)道(dào)了(le),前些天,一个小孩子,在(zài)学校里,被一个老师(shī)所(suǒ)碾压(yā),最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世之(zhī)中,父母必然接受不了(le)这种事(shì)实。

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孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩(bēng)溃,只(zhǐ)有去学校要说法。

拉过(guò)横幅,大(dà)声(shēng)哭过,严厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母(mǔ)亲,早上(shàng)出(chū)门还健康活泼的孩子(zi),学校内(nèi)意外身亡,换做是谁,都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做(zuò)的事时(shí),“网络圣人”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做法极端,主观认定“闹下去”的目的就一个,为了更多的赔偿(cháng)。

太(tài)悲惨(cǎn)了!孩子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼(lóu)身亡(wáng),刘(liú)学(xué)州事(shì)件再度上演_黑料正能量

苍天大地,这种圣人怎么在网上(shàng)这么多,他们不(bù)食人间烟火吗?

在(zài)孩子去世后,这些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗?

在学校(xiào)发生(shēng)了事故(gù),为(wèi)什么(me)不能去要个说(shuō)法?

这些人,事不关己,纵情批判,轮到自己时(shí),比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还(hái)不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母亲遭受的(de)仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人”不停地谴责和(hé)调侃。

有人称,这是孩子(zi)妈(mā)妈(mā)吗?怎么(me)说话这(zhè)么(me)冷静?

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商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级人称,妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心(xīn)的,化妆(zhuāng)了。

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还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈,由(yóu)于长得漂亮年(nián)轻,称(chēng)她(tā)可能是做不正当行业(yè),孩子长(zhǎng)大后也不(bù)是好人。

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还有人称,这样(yàng)拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法,不就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以(yǐ)上(shàng)这些人(rén),没有(yǒu)言词可以(yǐ)形容他们(men)的(de)阴险恶(è)毒。

在一定程(chéng)度上,他们比肇事者(zhě)还要(yào)残忍,并(bìng)且他们毫无良知。

长得漂亮,化妆(zhuāng),说话(huà)冷静(jìng),都成罪过了?

哭天喊地时(shí)说的(de)人家闹事,冷(lěng)静说话时,说这不像去世孩子妈妈(mā)的表现(xiàn)。

还能怎么(me)做(zuò),怎么做在网络(luò)喷子和网(wǎng)络圣人(rén)的眼里(lǐ)都是错(cuò)。

如今,这位93年如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡了(le),正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天,母亲也撒(sā)手人寰(huán),陪孩子(zi)去(qù)了。

毫无疑(yí)问,这些网络暴力令原本心碎的母亲伤透(tòu)了(le)心(xīn)。

她寻求心灵的(de)寄(jì)托(tuō),渴望得到宽慰,期望(wàng)孩子的死得到公(gōng)正的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷漠处之,并且(qiě)火(huǒ)上浇油(yóu),雪(xuě)上加(jiā)霜。

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这种网络(luò)暴力所造(zào)成的二次伤害,已经不是(shì)第(dì)一次(cì)了。

刘(liú)学州(zhōu)事件(jiàn)才(cái)发(fā)生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网(wǎng)络上引起了轩然大(dà)波(bō),他一心寻找自(zì)己的亲生父母,但由于种种原(yuán)因(yīn),最后却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng),一个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨,被那些网(wǎng)络(luò)道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们用恶毒的(de)内心去揣摩(mó)一个未成年人,把(bǎ)各种恶毒的想法强(qiáng)加在一(yī)个未成年(nián)人身上。

果然,他们得(dé)逞(chěng)了,刘学州在(zài)美(měi)丽的海边自杀(shā)了。

等(děng)到刘学州自杀后,网络上又铺天盖(gài)地的(de)充斥着一种论调。

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“为什么要(yào)网暴刘学州?他是多么好的(de)孩子啊,品(pǐn)学兼优,他(tā)多么懂事(shì)啊!”

这时(shí)候在网络上再(zài)也找不到(dào)网络喷子的身影。

这(zhè)次,这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前,网络喷(pēn)子极(jí)尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他,等到这位妈(mā)妈已经(jīng)失去(qù)生命时,这些网络喷(pēn)子又集(jí)体(tǐ)消失的无(wú)影无(wú)踪(zōng)了(le)。

难道他们说过如此恶毒,甚至于要(yào)人性命的(de)歹毒的话后,就能(néng)这样安然无(wú)恙了?

其实,网络暴(bào)力只是造成他(tā)们(men)想不(bù)开(kāi)的其中一个原因。

网络(luò)暴力(lì)在一定程(chéng)度上(shàng)是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来(lái),真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一件或多件认(rèn)为不(bù)合理的(de)事情(qíng)时,如何能(néng)有相对完善的途(tú)径,解决其(qí)所(suǒ)遇到的问题,这(zhè)才是重中之重。

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人非圣(shèng)贤(xián),要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络是(shì)把双刃剑,想通过(guò)它解(jiě)决问(wèn)题,必须能(néng)经受随时(shí)而来的暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网络时,人已经(jīng)被推到了悬(xuán)崖边缘,心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中。除(chú)非内心足够强大,不然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么,当人将(jiāng)遭遇公布在网(wǎng)络(luò)时,如何(hé)形成保护机制,避免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力,也至(zhì)关重要。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同理心和(hé)法律素养。没有同理心的人,任何(hé)人做任何事,他(tā)们都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇到事时,他们跳的比(bǐ)谁(shuí)都高(gāo),乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了,年轻的妈(mā)妈也跟着去(qù)了(le),人世间(jiān),还有什么比(bǐ)这更令(lìng)人心伤?呜(wū)呼哀哉!

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