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　　天(tiān)哲教育

　　广(guǎng)州天哲教(jiào)育科技有(yǒu)限公司成立于2001年3月(yuè)，香港(gǎng)天哲国际教(jiào)育(yù)集团(tuán)成员，总部设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公司）设有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专注于中高考1对1辅导(dǎo)10多年，一(yī)种(zhǒng)跟线(xiàn)下一模一样的线上上课模式，北京地区的学员，即(jí)可以面(miàn)对面授课，也(yě)可以(yǐ)在(zài)家上课，效(xiào)果一样(yàng)好，可以让孩子足不出户享受优质教学资源，实现轻(qīng)松(sōng)在家和(hé)名师面对面上(shàng)课(kè)。

　　学(xué)而思网校(xiào)

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学、初(chū)中、高中全学科课外教学。

　　“直播(bō)+辅(fǔ)导”双师在(zài)线教育平台，实现了直(zhí)播上课、实时互动、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语音(yīn)测评、及时答疑、课程回(huí)放、习题(tí)批改、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全国200多个城市(shì)的中小(xiǎo)学生在(zài)网校(xiào)有效学习(xí)。

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　　其(qí)实辅导的效果更多的在于学生自身的身上。

　　其实线(xiàn)上的(de)话有很多的名(míng)师的课程，只要我们能(néng)够公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代耐下心来学习都(dōu)是(shì)一样的。

　　因此先不用管线上一(yī)对(duì)一辅导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果你是一个(gè)特别热爱学习的(de)人，而且(qiě)有很好的(de)方式，你应(yīng)该不(bù)需(xū)要辅(fǔ)导，可(kě)是需要(yào)辅导往(wǎng)往是那(nà)些，自律性不(bù)高，学习(xí)能力不强的(de)人，而这个过程，其实是比(bǐ)较痛苦和漫长的，必须(xū)熬得住，才能获得分数上的提高。

　　因此所(suǒ)有(yǒu)的(de)辅导最关键(jiàn)的是辅导对象(xiàng)本(běn)身有没有一个能动性(xìng)，如果(guǒ)他有，再加上这(zhè)些辅助是(shì)可以的。

　　当(dāng)然(rán)说到网上一对一辅导(dǎo)，有一些肯定是(shì)骗人的(de)，不可能有那么(me)多好的一对一辅导，所以如果想进行这样的(de)一对一辅(fǔ)导，应该去找一些正(zhèng)规的网(wǎng)站。

网上补课(kè)哪家好

　　网(wǎng)上补课如：简单(dān)学习网(wǎng)、新(xīn)东方在线(xiàn)、精华网校都(dōu)是比较(jiào)有名的机(jī)构。

　　1、简单学习网(wǎng)，简单学习网成立于(yú)2007年初，由(yóu)北京(jīng)简单科技(jì)有限公司创(chuàng)办。

　　简单学习网依托北京大学(xué)研发的“CAT技(jì)术”,是中国(guó)第一家(jiā)互动视频网校。

　　2、新(xīn)东(dōng)方在线，新东方(fāng)在线中小(xiǎo)学(xué)网络课(kè)堂为(wèi)同学们提供中(zhōng)小学网络培训课程，中小学在线辅导班，在线课(kè)程(chéng)等，名师授(shòu)课，全面覆盖中小(xiǎo)学(xué)各年级知识点，助(zhù)你取得好成绩!

　　3、精华网校、精华在(zài)线是北京(jīng)天地精华(huá)教育科技有限公司于2003年成立的在线教(jiào)育品(pǐn)牌，结合精华学校强大的师资和教研力量，为您(nín)提供全面、高质量(liàng)的初、高中网络视频课(kè)程，定制的个性化辅(fǔ)导方案(àn)，针对性强，巩固基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好(hǎo)处和(hé)坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可(kě)以(yǐ)不受时(shí)间和空间的(de)限制(zhì)，随时(shí)可以学习，提(tí)升(shēng)了学习(xí)效(xiào)率；网课(kè)可以使得教(jiào)育资源不平等问题(tí)得(dé)到解(jiě)决(jué)，教(jiào)育资源共享使得所有学生都能碧猛享受(shòu)到一样的服务；

　　网课可以利(lì)用计(jì)算机人工智能方便，针对学生的提(tí)问问题(tí)以及错误率，可以(yǐ)对每(měi)一(yī)个学生的(de)学习(xí)情况进行分析，有针对性的去(qù)辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不(bù)能良好(hǎo)的互(hù)动(dòng),缺(quē)乏互动或者凳渗互(hù)动不及时；教师对(duì)学生的管控力度变小，学生不(bù)专心(xīn)悔粗桥(qiáo)，缺课(kè)，缺作业(yè)的情况比较严(yán)重；学习氛围相(xiāng)对较(jiào)差，没有比较就觉(jué)得自己做的非常好；学生的自(zì)制力要求(qiú)较高，自制力不高(gāo)就会(huì)各种各样的学(xué)习状(zhuàng)态(tài)。

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