工科与理科(kē)是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，工科、理科是(shì)理科和(hé)工科(kē)的(de)区别总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科(kē)学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和(hé)实践经验(yàn)应(yīng)用到设计(jì)、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成(chéng)的诸多工程学科也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起来的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科(kē)有(yǒu)土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的(de)选(xuǎn)择研究和(hé)管理(lǐ)等(děng)方面工作的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培(péi)养含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比(yīng)高技术发(fā)展(zhǎn)的(de)需要(yào)而在(zài)有关理科基(jī)础上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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