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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多(duō)余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末尾向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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