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哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学(xué)理工排(pái)名

  全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9,其中高压绝(jué)缘全国第(dì)1。

  博士后科(kē)研流动站:电气工程、仪器(qì)科学与技术(shù)、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科(kē)学与工程博士学位授(shòu)权学科一级学科(kē): 电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材料(liào)科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学与(yǔ)技术二级学科(kē): 电机与电(diàn)器(qì)、电力系统(tǒng)及其自动化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理论(lùn)与新技术、 电介(jiè)质工(gōng)程(自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及其自动化、机(jī)械电子工程、机械(xiè)设计及理论、 车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技术及(jí)仪器、 计算机系统结构、计算机软件与理论(lùn)、计算(suàn)机(jī)应用技术、技术经济与管理、思(sī)想(xiǎng)政(zhèng)治(zhì)教育(yù)以上学科是哈理工优势学(xué)科,特别是博士后流(liú)动(dòng)站(zhàn)和博(bó)士点一级学科!所谓的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校总(zǒng)体实力的排名(míng),对选择具(jù)体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意义不大(dà),除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自(zì)己(jǐ)毕业学校的知名度更高!这(zhè)些排名(míng)极易对考生产生误导,一般是对教(jiào)育不大知情者(zhě)才热衷(zhōng)于此,这是很多教育专(zhuān)家极力(lì)反(fǎn)对(duì)的!因为每所(suǒ)高校都(dōu)有自己的(de)优势学科,某些(xiē)院校的综合(hé)排名虽然低点,但单个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔尖,在业内领域具有很(hěn)高认可度(211院校的排名(míng)一般低于985,但211高校中某些(xiē)学科的实力是一(yī)些985院校无(wú)法企及的,所以(yǐ)要(yào)淡化学(xué)校的规模化,突(tū)出(chū)办学定(dìng)位和(hé)特色,集中优势师资(zī)和资源培育(yù)各(gè)专业的优秀人才(cái),这才是可取(qǔ)之道!);

  合(hé)肥工(gōng)业大(dà)学是211高(gāo)校(综合排名65左右(yòu)),排名(míng)绝对在成(chéng)都理工大学(综(zōng)合排名140左右)之(zhī)前,但后者(zhě)在地质方(fāng)面有(yǒu)四个国家重点(diǎn)学科,培养(yǎng)的地质类人才质量和数量(liàng)比合肥(féi)工(gōng)业大学的地质(zhì)毕业生(shēng)普遍(biàn)好(hǎo),业内认可(kě)度也(yě)绝对(duì)更高;

  上外、北外并非985高校,但有谁敢否认上外、北外的语言类毕(bì)业(yè)生总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生呢?教育的目的(de)是提高人的综合素质和(hé)专业素(sù)养(yǎng),中国(guó)很多高校为求(qiú)大求全(quán)疯狂盲目扩招专业(yè),催生了一批又一批师(shī)资配置差、培(péi)养经验无、就业和培养质量劣(liè)的垃圾专业,这(zhè)让无(wú)数懵懂学子成为学校(xiào)弱势(shì)专业的试验品和小(xiǎo)白鼠,这(zhè)是高等教育的误区,是对(duì)社会和学(xué)生及家长十分不负责的!麻(má)省理工学院等不(bù)少国外(wài)知名大学(xué)都能严格控制所设专业数目和招生数,虽然专(zhuān)业较(jiào)关东煮汤底需要一天一换吗,一元一串的关东煮利润多少少、学生不多,但是做出的贡献、培(péi)养的人才质量是我(wǒ)们大家有目(mù)共睹的!只有学有所成,对社会贡献更大,回(huí)报(bào)更多才(cái)能获(huò)得更好的(de)发展渠道和(hé)待遇,对社会和个(gè)人这一点才是最重要的;

  如(rú)果无法实(shí)现教育应有的社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值,什么都白谈(tán)!那教育就是在浪费他人(rén)青春(chūn)、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是在(zài)杀人!建议(yì)广大考生(shēng)在选择学校和专业(yè)的时候结合(hé)个人理想、爱(ài)好,综(zōng)合考虑学(xué)校学科师(shī)资(zī)、办学(xué)历(lì)史、省(shěng)部级(jí)和国家(jiā)级重(zhòng)点学(xué)科设置情(qíng)况、教(jiào)师论文和科(kē)研项目情况、毕(bì)业生(shēng)就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑关东煮汤底需要一天一换吗,一元一串的关东煮利润多少,理性判(pàn)断和选择学校及专业;

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