朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达了深切的(de)怀(huái)念之(zhī)情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全

　　接下来分享朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话(huà)来。<身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性/p>

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是半殖民(mín)地(dì)半封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前(qián)表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱(yù)旁边一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却(què)还多(duō)，后来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全(quán)身(shēn)，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送(sòng)到(dào)一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的(de)理(lǐ)想，去(qù)日本留(liú)学，在(zài)东京的(de)弘文学(xué)院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月(yuè)前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò)害，从(cóng)北(běi)京南(nán)下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初(chū)发(fā)表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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