一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元-橘子百科-橘子都知道

一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程(chéng)是医(yī)学基础课(kè)基础课(kè)的两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻克对于解剖(pōu)的(de)学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要(yào)强调(diào)实习课，护(hù)理专业(yè)的解(jiě)剖(pōu)实习(xí)限于认读标本(běn)上好解剖实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概(gài)念，再(zài)去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门(mén)课程以及怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护(hù)理学导论，怎样学好护理学导论(lùn)这门课(kè)程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学(xué)好护理学基础300字(zì)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学(xué)好护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础课(kè)的(de)两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药(yào)理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标(biāo)本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理(lǐ)解一(yī)些结构和一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元功(gōng)能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态(tài)，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态，认(rèn)识了(le)病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　生理课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

如何学好护理专(zhuān)业(yè)？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解(jiě)书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学(xué)习(xí)健康状态时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人(rén)体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的(de)名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释(shì)一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您可以报名(míng)参加(jiā)成(chéng)年(nián)人自考，选择(zé)护(hù)理专业即(jí)可。

　　希望可(kě)以(yǐ)帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现(xiàn)在学习(xí)护理专业还是挺(tǐng)不错(cuò)的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当(dāng)的广阔，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就是说(shuō)未来的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点(diǎn)扶(fú)持，现(xiàn)在我(wǒ)们(men)国家的护(hù)士还是比较少的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别是最近这几(jǐ)年(nián)来，又出现了很(hěn)多特殊型(xíng)的护理职业(yè)，比(bǐ)如说家(jiā)庭护理，还(hái)有儿童护理等(děng)等。

　　所以说护理专业(yè)毕业(yè)的大(dà)学(xué)本(běn)科生在很(hěn)多医院都是非常抢(qiǎng)手(shǒu)的(de)，未来肯(kěn)定(dìng)会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须要特别的热(rè)爱这个行业，另外(wài)就是你必须要(yào)是一个(gè)特(tè)别有爱(ài)心，非(fēi)常有责任心，平时也是比较细心的(de)一个人。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出严谨的作风和(hé)良(liáng)好的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是哪一个(gè)专业，我(wǒ)们(men)都必(bì)须要(yào)付出(chū)全部的精(jīng)力，这样我们(men)在这(zhè)个专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几门科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克(kè)。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要(yào)强调(diào)实习(xí)课，护理专(zhuān)业(yè)的(de)解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解(jiě)剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概(gài)念，再(zài)去理解一些结(jié)构和(hé)功能(néng)，就变得(dé)容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那(nà)么(me)病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的人体结构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的(de)机(jī)能。

　　人体有很多(duō)微妙(miào)而又(yòu)神奇的(de)功能，比如细(xì)胞的物质能量(liàng)代谢，血液的循环，神经(jīng)的传导等等(děng)。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都那么的精巧绝(jué)伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程都是不(bù)可见的(de)，只能凭(píng)想象(xiàng)。

　　人(rén)体的机能相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的(de)情形(xíng)，或者(zhě)就(jiù)一个现象(xiàng)存在好(hǎo)多种流行的(de)解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生(shēng)化(huà)是北医的头(tóu)牌课程，以(yǐ)内容难(nán)、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内(nèi)一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元一(yī)些(xiē)物质与能量的代谢过程，要记很多(duō)极(jí)其(qí)复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺亮(liàng)通(tōng)常会涉及十(shí)几二十种物质，还要记住每一(yī)步发生的器官以及发生的条(tiáo)件，想(xiǎng)要(yào)记得准(zhǔn)确(què)而且完(wán)整非常困(kùn)难(nán)。

　　可以自(zì)己编一(yī)些(xiē)歌(gē)诀帮助记(jì)忆，比如在记(jì)忆人体(tǐ)八种必须氨基酸时，可以使用(yòng)词(cí)头法，把八种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相(xiāng)对容易记忆的话(huà)“一两(liǎng)色素(sù)本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八(bā)种不相关(guān)又难记(jì)的(de)名词整合到了一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药理(lǐ)，这门课程也(yě)是(shì)让人头疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都(dōu)是(shì)外文翻(fān)译(yì)的，只是些无意义生僻字的堆(duī)积(jī)，又长又难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常系统(tǒng)而(ér)有(yǒu)条理，没有琐碎(suì)的(de)知识(shí)点(diǎn)。

　　以药物(wù)的(de)不良反应为例，总论中指出，不(bù)良反应包括副(fù)作用、毒(dú)性作用、过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应(yīng)等(děng)，是指“与(yǔ)用(yòng)药目的无关，而对人体产生不利甚至有害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至每一(yī)种(zhǒng)药物都(dōu)有(yǒu)其不良反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢(màn)心(xīn)率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的(de)，就(jiù)是治疗(liáo)作用；如果不符合用药目(mù)的(de)，就成了对用药者不利的不良反(fǎn)应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪、伦(lún)理、美容整形等等(děng)有趣(qù)且(qiě)实(shí)用的课程。

　　比如(rú)中医就会学(xué)到很多养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药配方等等(děng)，这些内容(róng)不(bù)仅仅(jǐn)可以在临(lín)床传授给(gěi)患者，对自己而言也是受(shòu)用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状(zhuàng)；痛经的时候，按(àn)压或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处的(de)合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们(men)平时身体有些许不适(shì)的时候，也(yě)可以实地操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务(wù)礼仪，如何得(dé)体(tǐ)地待(dài)人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容(róng)仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组练习或者(zhě)角色扮(bàn)演(yǎn)。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身(shēn)挺直(zhí)，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前(qián)方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠的(de)病人时，首先(xiān)应该冷静(jìng)，态度礼貌地(dì)向患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能(néng)解决，及时(shí)找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理(lǐ)，其实(shí)不是推(tuī)卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出(chū)一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导(dǎo)出(chū)面会使得患者有(yǒu)被(bèi)重视(shì)的感觉(jué)，也会重新审视(shì)自己的行为(wèi)，从解(jiě)决(jué)问题的目的出发(fā)，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实(shí)践性强(qiáng)而且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是大学期间难(nán)得的让同学满意的优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设(shè)的重头课(kè)，护理(lǐ)学基(jī)础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇(fù)科护理学其实是(shì)跟(gēn)医(yī)学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是(shì)一门理论联(lián)系实(shí)际(jì)的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住院期(qī)间可(kě)能会实施的各(gè)种护理操(cāo)作：急(jí)救护理、输血与输(shū)液、铺床(chuáng)、鼻(bí)饲、口护等等(děng)。

　　对(duì)于刚入院的(de)患者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护(hù)患关系(xì)，沟通(tōng)的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非语言性沟通，可(kě)见语(yǔ)言沟通对于信息(xī)传达的作用并没有我(wǒ)们想象中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语(yǔ)性(xìng)沟通包(bāo)括(kuò)肢(zhī)体语言、表情、声调(diào)、语(yǔ)速等等。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是一种非常好(hǎo)的(de)关怀方(fāng)式，当患者身体、心理痛苦的时(shí)候，适(shì)当(dāng)拍拍(pāi)肩膀，握握她(tā)的手，会(huì)起到意想不到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何建立(lì)良(liáng)好(hǎo)的(de)护患(huàn)关系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其中也有技巧。

　　并不是说替(tì)患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量满足患者的要求，就(jiù)能称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患(huàn)者(zhě)完(wán)全不能自理的(de)时(shí)候，确(què)实(shí)应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患者(zhě)还(hái)具备(bèi)一定的自(zì)理(lǐ)能力，就应该(gāi)充分调动其(qí)积极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成(chéng)依赖别人(rén)的习(xí)惯。

　　护理的主要目(mù)的(de)是(shì)让患者(zhě)摆脱(tuō)护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课程都会(huì)有每周一次临(lín)床见习的机会，大致内(nèi)容(róng)是上午在病房参观学习，看看医生护士的(de)工(gōng)作(zuò)流程、病(bìng)房(fáng)环(huán)境，以及各种疾病的临床表现，对特(tè)别典(diǎn)型(xíng)或者(zhě)罕见的病(bìng)例要主动与病人交(jiāo)流，同(tóng)时(shí)完成一份护理病历(lì)；下(xià)午要聚在一起讨(tǎo)论上午问诊过(guò)的病例，提出恰当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的(de)。

　　比如说外(wài)科护理学(xué)，主要是介绍(shào)手术及外(wài)伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的(de)护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院(yuàn)指导等三(sān)个部分，像一般手(shǒu)术病人(rén)术后通常会出现的症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐、腹胀(zhàng)、呃(è)逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且会影响(xiǎng)各器(qì)官的生理功能，而且个体差异(yì)很大(dà)，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不(bù)一(yī)样，因此护理(lǐ)人员不能根据其(qí)他患者的经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛程度，而(ér)要根(gēn)据患(huàn)者主(zhǔ)述的感觉以及表现出来(lái)的表情(qíng)、活动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估患者的疼痛(tòng)级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较(jiào)关心的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰(yāo)麻(má)后6小(xiǎo)时左右，如无其他不适可以(yǐ)开始进食(shí)；消化道手术患者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视病人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食(shí)物，以(yǐ)免(miǎn)影(yǐng)响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与(yǔ)非(fēi)制(zhì)动患者(zhě)的术后运(yùn)动(dòng)是鼓励早期下床活动的，视(shì)患(huàn)者病情轻重以及耐受(shòu)程度(dù)循(xún)序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运动，包括深(shēn)呼吸(xī)、四肢关节伸屈运(yùn)动(dòng)、翻(fān)身(shēn)等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离(lí)床活动，由床(chuáng)边活动(dòng)开始逐步(bù)加(jiā)大运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临(lín)床实习包括一(yī)年半的(de)护理实习与半年(nián)的医疗(liáo)实习，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师从事(shì)医(yī)生工作(zuò)。

　　临(lín)床实习首先要(yào)对病人(rén)负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病(bìng)人(rén)，不(bù)是数据(jù)不是机器，而是一个个生命，因此你的任何一个(gè)操作都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就(jiù)是大问题，大到你不(bù)能(néng)承(chéng)担(dān)，而且会给病人及家(jiā)属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范(fàn)做事，比(bǐ)如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查(chá)；七(qī)对包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时(shí)间，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要(yào)对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要(yào)比普通人(rén)接触(chù)的(de)高(gāo)致病(bìng)性病菌多得(dé)多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得保(bǎo)护自(zì)己，严(yán)格(gé)遵守医(yī)院制(zhì)定的各项防护(hù)制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除了对(duì)自己(jǐ)的身体负责，还要对自(zì)己(jǐ)的(de)学业(yè)负责，临床的老师都很繁(fán)忙，带的学生又(yòu)多(duō)，不可(kě)能(néng)时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问(wèn)，而且(qiě)还要做到及时与理论相联系，白(bái)天在(zài)临床(chuáng)见到不(bù)熟悉的病(bìng)症或(huò)操作(zuò)，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这(zhè)对知识的(de)理解及积累是非(fēi)常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要(yào)学(xué)习(xí)怎(zěn)么(me)护理，而不(bù)是从(cóng)事护理专业的(de)工作的(de)话，那还是可以考(kǎo)虑的(de)。

　　如(rú)果想要从事护(hù)理工作(zuò)的话，就(jiù)要做好面对(duì)辛苦工作的(de)准备了。

学护理(lǐ)专业(yè)，能学(xué)到护(hù)理知识，很多时候能(néng)够派上用(yòng)场。

　　现(xiàn)代女性(xìng)越来(lái)越独立自主，很多人(rén)都向(xiàng)往成为都市“白(bái)富美”，乐意在自己身上(shàng)花(huā)钱，把(bǎ)自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来做美(měi)容护理，让(ràng)自己(jǐ)的皮肤(fū)、身体更加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天(tiān)的工作量相(xiāng)对比较少，但是工(gōng)作待(dài)遇却反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事(shì)这个行业的话，还是挺(tǐng)不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业(yè)知识

　　护理这个专(zhuān)业越(yuè)来(lái)越受到人(rén)们的(de)青睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)对于整个医疗(liáo)团队起着决定性的作(zuò)用，它的好坏就可(kě)以看出(chū)这(zhè)个医院(yuàn)的医(yī)疗(liáo)水平(píng)到底是(shì)怎么样的。

　　医疗(liáo)工作的发展离不开好(hǎo)的护理团队，护理团队已经如何发(fā)展成为整个医疗(liáo)工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护(hù)理专业知(zhī)识呢(ne)？

　　首先，学(xué)习护理专业的学生，一定好的自主学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课(kè)不仅要认(rèn)真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也应该课外多看一(yī)些有关(guān)专业的书(shū)，拓(tuò)展自己的(de)认(rèn)知能力，不(bù)仅仅局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团队，但是最主要的(de)还(hái)是(shì)自己的学习能力和吸(xī)收能力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校(xiào)组织有(yǒu)在医院实习的话，要好好的(de)把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到(dào)临床的，有时候知识丰富(fù)，但是临床(chuáng)工作不好的话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现如(rú)今的护理不(bù)仅仅是简单(dān)的打针输液或(huò)者注重生(shēng)活上护理，而是一项专业的(de)涵盖面比较广的。

　　临(lín)床经验最重要的四(sì)个方面就是(shì)稳准快好，只有你(nǐ)的(de)技术娴熟，才能给病人安全(quán)感，让(ràng)病(bìng)人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一(yī)定要(yào)有崇高的职业精(jīng)神和为(wèi)人民服务(wù)的精神。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几个月都(dōu)没(méi)有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一定(dìng)要有集体(tǐ)主义(yì)精神(shén)，在(zài)集(jí)体利益和(hé)个人(rén)利(lì)益不(bù)冲突的情况下(xià)选择集体利(lì)益(yì)。

　　学习好专业的(de)护理知识(shí)，要(yào)选择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自(zì)己的心态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好学(xué)习专业的(de)护理知识(shí)，为医疗(liáo)工作做(zuò)出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个(gè)阿(ā)！兴趣是最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想当初你为什(shén)么选择了这个专业？是(shì)对护士的(de)崇拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也可以(yǐ)救属死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为上课(kè)好好听课，加实践(jiàn)，考(kǎo)试(shì)前将理论(lùn)知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认(rèn)真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护(hù)理(lǐ)专业主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础(chǔ)医(yī)学、临床(chuáng)医学(xué)、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要(yào)课程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学、病理学、药(yào)理学、医(yī)学心(xīn)理学(xué)、医(yī)学(xué)伦理学(xué)、护理学导(dǎo)论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学(xué)、儿(ér)科护理(lǐ)学、急救护理(lǐ)学、预防医(yī)学(xué)、精神护理学、护(hù)理管理学、护理礼仪、护理(lǐ)科(kē)研。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节：包括临床综合实(shí)习、社区实习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排(pái)不少(shǎo)于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就(jiù)业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等六部委列入国(guó)家(jiā)紧缺人才专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各(gè)成员国卫生人才资源(yuán)统计结果显示，许多国家护理人才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医(yī)护(hù)比(bǐ)例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医生(shēng)和护(hù)士的比例是1：2，重要科室(shì)医生和(hé)护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差(chà)很大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际(jì)医疗市场对护(hù)理人员的需求激增(zēng)，“护士荒”现象已日益突出地(dì)摆在各国医(yī)学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加拿大(dà)、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全(quán)球其他国(guó)家将(jiāng)急需200万护理人才，国际(jì)人(rén)力(lì)资源公司(sī)已经把目光瞄准中国。