快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读(dú)语(yǔ)文学习很重要(yào)的(de)一点就是张扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀(jué)视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全以(yǐ)及快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)，快速背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆(yì)秘诀大全，快速背书的方法初中，初中生怎样快速记忆(yì)背书等问题，小编将为你整理以下知识：

快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频(pín)，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习(xí)很重要(yào)的一(yī)点就(jiù)是张扬个性。

　　背书(shū)，不必总是一本正经，搞(gǎo)得挺神圣(shèng)，挺严(yán)肃(sù)。

　　幽默些，放开点(diǎn)，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛(tòng)欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以得(dé)意(yì)洋洋，自我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然那个人不一定在你面(miàn)前);你亦可神秘兮兮，低声(shēng)细语(yǔ)地仿(fǎng)佛(fú)告诉(sù)别人(rén)什么秘密似的背(bèi)……你的幽默细胞(bāo)有多少，方法就有康师傅是哪国的牌子？多(duō)少(shǎo)。

　　这是比较(jiào)原始的一种方法，但却是经(jīng)常用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此法的(de)前提是(shì)默读理(lǐ)解，先把每一句话读懂，领悟整段(duàn)或(huò)整篇(piān)的意(yì)思，在此基础(chǔ)上则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之地了。

　　否则便成(chéng)了“小和尚念经”! 在理解的基(jī)础(chǔ)上，就是有感(gǎn)情地大声朗读。

　　感情越(yuè)投(tóu)入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式的，不(bù)妨(fáng)一个(gè)人模仿(fǎng)不同角色进行对话，或(huò)者与父(fù)母、同学分角色(sè)对话(huà)，趣味无(wú)穷。

　　此法(fǎ)的科学依据(jù):第一(yī)，朗读可以(yǐ)避免默读(dú)时容易出现的(de)跳(tiào)行(xíng)、停顿、重(zhòng)复等错误;第二(èr)，读出声来(lái)，可以震动大脑皮层的(de)记(jì)忆神(shén)经，加快记(jì)忆速(sù)度;第三，可(kě)以排除外(wài)界的一些噪音干扰有助(zhù)于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏(xūn)陶(táo)自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘(wàng)曲线，只有不断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上(shàng)背书(shū)效果好，捂住耳(ěr)多读(dú)书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的方(fāng)法帮助记忆(yì)。

　　4.实在记不住(zhù)，可以抄，抄比光背好得多(duō)。

　　5.可以将要背的(de)东西编号啊(a)，一段一段(duàn)来，这样会快一点的，要是全篇一起反而很慢，另外可以(yǐ)利用奖(jiǎng)励的办法啊，背好(hǎo)一(yī)段就(jiù)奖励自己休息一会，或(huò)者吃(chī)点什么的，相信持之(zhī)以恒(héng)就(jiù)会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为学(xué)习创造(zào)愉快的(de)气氛。

　　在睡前(qián)醒(xǐng)后(hòu)或学(xué)习前，闭上眼睛想象一下自己(jǐ)能考好，想象自(zì)己在取得良好的(de)成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的(de)情(qíng)景，想象为自己而自豪。

　　想象越生动具体越好。

快(kuài)速背书(shū)小(xiǎo)窍门

　　快速背书(shū)小窍门如下(xià)：

　　1.在(zài)记忆里最(zuì)好的时(shí)间段背诵。

　　每个学(xu康师傅是哪国的牌子？é)生的(de)具体情况不同(tóng)，有(yǒu)的(de)学(xué)生早上的记忆力好，有的学(xué)生临睡前的记忆力好。

　　学生们可(kě)以棚(péng)银根(gēn)据自己的实(shí)际情(qíng)况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是特别固定，学生们可(kě)以自己感觉并(bìng)确定。

　　2.根(gēn)据人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世(shì)有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵，同样也可以起到(dào)事半(bàn)功倍的(de)作用。

　　比如在背诵(sòng)语(yǔ)文课(kè)文的时候，学生(shēng)可以先记住一些(xiē)关键(jiàn)没和肢的词句，再根据这些词句进(jìn)行(xíng)串联。

　　这样的背诵方式(shì)，不仅能够提高效率，还可以帮助学生边理解边(biān)背诵，牢(láo)牢(láo)掌握住其中的内容，而(ér)不是为了背(bèi)而背。

　　4.背书的时候，边用(yòng)笔画。

　　硬背不(bù)如理解(jiě)。

　　尤其是文科一些段落(luò)比较冗长的内容，我们常常需(xū)要采(cǎi)取分段(duàn)背诵(sòng)的(de)方式。

　　那(nà)么(me)把其中的一(yī)些关(guān)键(jiàn)信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有易(yì)错难记的知识点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就(jiù)有利(lì)于(yú)我们(men)通过(guò)理解(jiě)的方(fāng)式，加速背诵(sòng)的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候(hòu)的重点，往往不在于前面记的过程，而(ér)在于后面(miàn)的(de)“回忆”——回忆往往是知识(shí)背诵的核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述(shù)一(yī)遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要(yào)尝(cháng)试不用原话，而是自己的语言，将背诵的(de)内(nèi)容描(miáo)述出来。

　　这个过程(chéng)，既(jì)是(shì)检(jiǎn)验你的(de)背诵结果，也是检(jiǎn)验你是否真正的(de)理解了(le)这(zhè)一段知识。

　　甚至往往也是你考试的(de)时候，相关知识的你(nǐ)能够写出来的答案。

　　比(bǐ)如，考(kǎo)试中让你(nǐ)描述(shù)背过的古诗里描述的(de)是一段(duàn)怎样(yàng)的场景，这个时候往(wǎng)往(wǎng)你(nǐ)就能感到得心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 康师傅是哪国的牌子？