小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学(xué)的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特(tè)征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的(de)特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或(huò)不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。<三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式/p>

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四边形。

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