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三年(nián)级口算心(xīn)算速算方法技巧视频，三(sān)年(nián)级(jí)口算心算速算方(fāng)法技(jì)巧总结(jié)

　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有(yǒu)括号(hào)时，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是(shì)加号(hào)，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除(chú)号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要(yào)知道(dào)好朋友数。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计算法(fǎ)则和(hé)运算顺序，根据题(tí)目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方(fāng)法(fǎ)，化繁(fán)为简，化难为易，就能(néng)算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来(lái)括号(hào)里(lǐ)的加，现在要(yào)变为减；原来是减(jiǎn)，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号时，括号前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号(hào)要变号(hào)（原来(lái)括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或(huò)减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的(de)提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这需(xū)要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗>

　　分(fēn)拆(chāi)还要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能(néng)简液力(lì)，这样，无论平时(shí)做作业还是考试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时(shí)间，帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进行口(kǒu)算练习，培(péi)养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完(wán)后马上核对正误，并分析做错的原因。

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