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  高考结(jié)束(shù)的考生(shēng)们通(tōng)常都想要好(hǎo)好的放松一下,这是无可厚非的,但考生们在(zài)面对志(zhì)愿填报的时候千万(wàn)不(bù)要盲(máng)目(mù)选择(zé)。

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一、2020年(nián)四川高(gāo)考网上志愿(yuàn)填报入(rù)口

  考(kǎo)生(shēng)请(qǐng)注意,2020年四川高考志(zhì)愿填报网站,唯一的(de)入口(kǒu)就是(shì)四(sì)川省教育考试院官方网站,考试可以登录该(gāi)系(xì)统(tǒng)填(tián)报(bào)志愿。

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二、四川高考(kǎo)志愿填报注意事项和指(zhǐ)南(nán)

  高考志愿填报的注意事项有(yǒu)哪些

  1、对于高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报(bào),可以(yǐ)填报四个学校(xiào),每个学(xué)校可以填报六个专(zhuān)业(yè)。

  考生需要注(zhù)意的(de)是,在填写志愿的时候(hòu),代码一定要填报准确。

  在填报志(zhì)愿的时(shí)候,考生在填第(dì)一个学校的时候,可(kě)以填的稍微高一(yī)点,第二个(gè)和第三(sān)个(gè)志愿可以填和(hé)你高考成绩排名(míng)差(chà)不(bù)多(duō)的,最后第四个可以填的(de)稍低一些。

  这(zhè)样拉(lā)开梯度(dù)来填报高考志愿,比较(jiào)有保(bǎo)障。

  2、高考文理类(lèi)考生填报(bào)高考志愿采用的是平(píng)行志愿(yuàn)和整(zhěng)体(tǐ)志愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校,每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服从调(diào)剂(jì)志愿。

  而体育(yù)类考生在填报志愿的时(shí)候(hòu)可以填报五所院校,但是每所院校志愿中包(bāo)含四(sì)个(gè)专业志(zhì)愿和一(yī)个专业服从志愿。

  3、考(kǎo)生在填报(bào)平行志愿时(shí)要注意(yì),平行志愿是有录(lù)取顺序(xù)的(de),并不是成绩达到各高校的(de)录取(qǔ)条件后,就可以被(bèi)几所院校同时录取的(de)。

  事实上,考生的(de)档案在投到某一所(suǒ)高校后,就不会再到其他的学校,所(suǒ)以对于考生来说,投档录取几近是什么意思,几近什么意思拼音(qǔ)的机(jī)会(huì)仍然只(zhǐ)有(yǒu)一次。

  高(gāo)考志(zhì)愿填报技巧有哪些

  了解本科专业目录非(fēi)常重要

  12个学科门(mén)类,92个(gè)专业类,506个专业(yè)。

  (普通高等学(xué)校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细(xì)分,在我们本科专业里就是叫专业(yè)类。

  国(guó)家(jiā)教委的专业目录(lù)里92个专业类,92个专业类(lèi)下面再细(xì)分就是506个(gè)专业。

  不同的学校开设(shè)的不一样,招生也不一样(yàng)。

  506个专(zhuān)业中比较大(dà)众化的应该是(shì)将近(jìn)200个(gè)专业。

  特别要提醒大(dà)家注意工学

  在92个专业类(lèi)里(lǐ)头(tóu)工学(xué)占了31个,占到三分之(zhī)一左右,在专业数506个里,工学占了(le)169个,又是三(sān)分之一左右。

  教育部一个统计,就全国的(de)大学生在校生人数里学工科的也(yě)占了(le)三分之一左右(yòu)。

  所(suǒ)以其实(shí)在高考(kǎo)志愿填(tián)报的过程(chéng)中,我们很多家长(zhǎng)可能系数比(bǐ)较多的,或者说(shuō)您(nín)面(miàn)临的大(dà)学专业选(xuǎn)择(zé)里比较多的还是工学(xué)。

  比(bǐ)较好就业也恰好是工学,因为社(shè)会需求量非常大。

三(sān)、四川(chuān)高考志愿填报(bào)相关(guān)文章分享

四川(chuān)高考(kǎo)志愿填报系统入口网址 附填(tián)报网(wǎng)站系统教程

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   二(èr)、四(sì)川高考志愿填报教程和指南(nán)

   考生高考(kǎo)时(shí),感觉一般会比(bǐ)模拟考试时(shí)的(de)状态要好(hǎo),因此在(zài)估分时可适当地加分(fēn),但(dàn)不能过多地加(jiā)分或减分(fēn),因(yīn)为感觉毕(bì)竟(jìng)是感觉。

  同时,在(zài)估(gū)分时(shí)还(hái)要注意一些(xiē)学科的估(gū)分要点:

  

   1.语文。

  各门(mén)学科中最难估分的要(yào)数语文。

  虽(suī)然(rán)客观题(tí)部分(fēn)比(bǐ)较容(róng)易估(gū)分(fēn),但其后的几类题由于(yú)弹性比较(jiào)大,考生就应该特别注意。

  例如(rú)现代文阅读部分,如果与标准答案不一(yī)致,则要看(kàn)与标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案是(shì)相近还(hái)是相悖,如果相近(jìn),还要严格比较两者,看(kàn)角度是否(fǒu)一(yī)致(zhì)。

  作文评(píng)分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的,一个基础等(děng)级50分,发展(zhǎn)等级是10分,在发展等级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分要从(cóng)主题、结构(gòu)到语言逐(zhú)项(xiàng)衡量。

  在第二(èr)部(bù)分评分(fēn)中,如果(guǒ)作文跑题,不可能拿到发展等级的分。

  但是(shì)现在(zài)高考的作文在写作表(biǎo)达(dá)方式上(shàng),文体(tǐ)限制不(bù)大,可以写记叙经历,编些(xiē)故(gù)事,也可以发表议论,展开联想,这样的要求再跑题恐怕是(shì)很难了。

  所以在估分的时候(hòu)不要(yào)过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没有太(tài)多的(de)灵活性。

  在估数学分时,重(zhòng)点(diǎn)在大题的估分上,要按(àn)步(bù)骤算分(fēn)几近是什么意思,几近什么意思拼音,解题的方法可能(néng)不一(yī)样,但是(shì)在步骤(zhòu)上相当的位(wèi)置会给同(tóng)样的分(fēn)。

  

   物理(lǐ)的步骤分也(yě)是很重要的,但是不一定(dìng)是非(fēi)得要和标(biāo)准答案相同。

  只要叙述(shù)得很清楚,逻辑关系上比较明朗的话(huà),同样会给分。

  因(yīn)此(cǐ),物理(lǐ)答题(tí)的步骤、程序往往比(bǐ)答案还要重(zhòng)要。

  一(yī)般情况(kuàng)下:考生估分可能(néng)会偏高,因为(wèi)考生只会对答案,认为(wèi)答案(àn)对了就会得分(fēn)。

  而物理阅卷更注重答(dá)案是怎样来的(de),根据是什么(me)。

  有些(xiē)考生答(dá)案也许错了,可(kě)他得(dé)的分也许比答案对的考生高,原因之一(yī)就是(shì)解答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于政治题的估分,不是答得内(nèi)容越多(duō)越(yuè)给分,而是要看是否(fǒu)将观(guān)点答出(chū)来(lái)了,才能给分。

  因此,政治估分应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相结合,也就是说不一定完(wán)全“死抠”标准答案,只(zhǐ)要表达的意思比较接近标准答(dá)案,表(biǎo)述(shù)清(qīng)楚、明确就可以适当给自己(jǐ)加分。

  但这种(zhǒng)“踩意”也不是无(wú)边无(wú)沿,还要(yào)以标准答案为纲,要把握好这(zhè)个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏高。

  考生在(zài)估分时应注(zhù)意以下(xià)几点:①在1分(fēn)的分点下(xià)常包括若(ruò)干句话,一(yī)般情况下,只(zhǐ)要答上(shàng)了一个神猜方面的一句(jù)话(huà),就能加上(shàng)这(zhè)1分了。

  ②答题里面如果出现判断错(cuò)误(wù),后面的即使(shǐ)答对了,也不(bù)要给自己加(jiā)分。

  因为判断错了(le),阅卷(juǎn)者就不再(zài)往下看(kàn)了。

  ③估分要注意抓关键词,虽(suī)然你的答案(àn)所有的话(huà)和标准答案都(dōu)比(bǐ)较(jiào)相像,但最关(guān)键的(de)那个(gè)词没有(yǒu),也不要加分,因为阅卷(juǎn)时就是找那个关键词(cí)。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最好按(àn)照自己平时(shí)的(de)情(qíng)况估分,因为英语考题客观题比重大,估分相对容易(yì),比(bǐ)较难估的(de)只是作文。

  在对作文进行估分(fēn)时,最好按照自己平时的情况估分。

  

   学(xué)生(shēng)第一遍估(gū)分可以(yǐ)把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分数全(quán)部算(suàn)在得分之列;第二遍再按此方法细(xì)估一(yī)遍,找一个平均值;第(dì)三遍是把这部分分数全(quán)部排除在(zài)外;第四遍按此方法细估;第五(wǔ)遍是用最高得分键(jiàn)锋(fēng)加上最低得分,然后得平均分(fēn);第六遍是用细估的最高分加上(shàng)最低分得(dé)平均(jūn)分,最后再(zài)平均。

  一般情(qíng)况下,学生估分高(gāo)低(dī)与(yǔ)学生本人的(de)性(xìng)格(gé)有(yǒu)很大的关系,因此(cǐ)家长(zhǎng)、老师也应结合学(xué)生具体情况因人(rén)而异。

  

   高考估分时(shí)应(yīng)充分考(kǎo)虑以下三种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估分之(zhī)前要吃游亮型透标准答案(àn),然(rán)后回忆自己答题的情况(kuàng)如何(hé)。

  题(tí)目不仅要(yào)答对(duì),还要看几近是什么意思,几近什么意思拼音(kàn)答得是否完整。

  因为少一(yī)个步(bù)骤或少一(yī)个论点(diǎn),都会被扣分;第(dì)二种情况,对于结果错(cuò)了的答题不(bù)能全盘(pán)否定,有些时(shí)候中间的(de)某(mǒu)些步骤是对的,也可能会得分。

  但是(shì),这种情况下,分数要往低(dī)处(chù)估。

  如果解答的方法和(hé)标准答案不一(yī)致,最好请老师来把(bǎ)关。

  第三种情况,考生要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了一些未经推导的公式。

  也就是说,只有课本上黑体(tǐ)字的公式和(hé)定理才能直接引用,否则(zé)也会被扣分。

  另外(wài),那些平时粗心大意的考生还要注意,考试时不要有漏写、漏答的情况出(chū)现,譬如,在做应用题(tí)时(shí),为(wèi)了节约(yuē)时间,经常(cháng)不写“答”字。

  如果在高考中出现这种情况,当(dāng)然(rán)会被扣分。

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