又一起悲(bēi)剧发生，这(zhè)一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲(bēi)剧后再次发生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎(zěn)样？

如何避免类似的(de)二次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，是时候深入思考了！

想必大家都知道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师(shī)所碾压，最(zuì)终失去生(shēng)命。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间(jiān)淹没(méi)在(zài)了尘世之中，父(fù)母必然接受不了(le)这种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去(qù)学校(xiào)要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门(mén)还健(jiàn)康活泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着几乎所(suǒ)有母亲都会做的事(shì)时，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批(pī)评这位母亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹(nào)下(xià)去”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天大(dà)地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子(zi)去世后，这些(xiē)“网络圣人(rén)”可以(yǐ)在家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃(chī)饭吗？

在学(xué)校(xiào)发生(shēng)了(le)事故(gù)，为什么不能去要个说(shuō)法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还(hái)不(bù)是这(zhè)位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的(de)穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说(shuō)话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称，妈(mā)妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这位妈(mā)妈，由(yóu)于长得(dé)漂亮年(nián)轻，称她(tā)可能是做不(bù)正(zhèng)当(dāng)行业，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不(bù)是好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这(zhè)样(yàng)拉横幅去(qù)学校(xiào)要说(shuō)法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没有言词(cí)可以(yǐ)形容他(tā)们的(de)阴险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫(háo)无良知(zhī)。

长得漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说(shuō)话(huà)冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静(jìng)说话(huà)时，说这不(bù)像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么(me)做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如(rú)今，这位93年(nián)如(rú)此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身亡了，正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子(zi)刚走几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手(shǒu)人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力(lì)令(lìng)原本心(xīn)碎(suì)的母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的(de)寄托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子(zi)的死得到公正的反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这(zhè)些人之常情的需求(qiú)冷漠(mò)处之，并(bìng)且(qiě)火(huǒ)上(shàng)浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种网络暴力(lì)所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事件在网络(luò)上引起(qǐ)了轩然大波，他一心(xīn)寻找自己的(de)亲生父母(mǔ)，但由于种种原因，最(zuì)后却和亲(qīn)生父母反(fǎn)目成仇。

最终，一(yī)个(gè)未(wèi)成(chéng)年(nián)人(rén)在网(wǎng)络上(shàng)经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年(nián)人(rén)，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一个未(wèi)成(chéng)年人身上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘(liú)学州(zhōu)自杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调(diào)。

“为什么(me)要网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时(shí)候在(zài)网络上再也找不到网络(luò)喷子的身影。

这(zhè)次(cì)，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待遇(yù)”。

没(méi)出事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这(zhè)位(wèi)妈妈已(yǐ)经失去生命时(shí)，这些网(wǎng)络喷子又集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他们说物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化过如此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹(dǎi)毒(dú)的话(huà)后，就能这样安然无(wú)恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不(bù)开的其中一个原因。

网络暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该(gāi)妈妈(mā)走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件认为不合理的事情时(shí)，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其(qí)所(suǒ)遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏(gù)在(zài)途径的轨迹(jì)内(nèi)。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化过它解决问题(tí)，必须能(néng)经受随时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉诸网(wǎng)络时(shí)，人已(yǐ)经(jīng)被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大(dà)，不然任何的(de)风吹草(cǎo)动(dòng)都可能令(lìng)人(rén)跌入深渊。

那么(me)，当(dāng)人将(jiāng)遭遇公(gōng)布在(zài)网络时，如何(hé)形成保(bǎo)护机(jī)制，避免人(rén)受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任(rèn)何人(rén)做任何事，他们(men)都有批判的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时(shí)，他(tā)们跳的比谁都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子(zi)去了，年(nián)轻(qīng)的妈妈也跟(gēn)着(zhe)去了，人世间(jiān)，还有什么(me)比(bǐ)这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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