小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分(fēn)别(bié)是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时(shí)候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明，既能准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(mí两斤大概有多重参照物，2斤有多重？ng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明两斤大概有多重参照物，2斤有多重？(míng)喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物(wù)特征或(huò)事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四边形。

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