怎样给青(qīng)春期女孩心(xīn)理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩进(jìn)行心理教育(yù)是青春的女孩子心理格外(wài)敏感，该怎么给(gěi)她们进(jìn)行心理疏导(dǎo)呢？青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导表彰鼓舞法每(měi)个人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必定的(de)。

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怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人(rén)都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用(yòng)表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个(gè)视点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学生(shēng)的(de)课余生活(huó)，从而转移注意力(lì)，使学(xué)生(shēng)把精力用到其(qí)他方(fāng)面去(qù)。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质(zhì)量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出(chū)的(de)家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是(shì)一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青(qīng)春期。

青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我们会想很(hěn)多(duō)东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来(lái)我(wǒ)带大家一起详(xiáng)细了(le)解(jiě)下(xià)青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学(xué三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛)孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过(guò)发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好(hǎo)来(lái)丰(fēng)富学(xué)生的课余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意(yì)力，使(shǐ)学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的(de)关系(xì)上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步(bù)、文明(míng)、达观(guān)、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明(míng)白认(rèn)清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。<三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛/p>

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社(shè)会。

　　人们的(de)思想品质(zhì)参(cān)差不齐，特别是一小(xiǎo)部分(fēn)人为追逐(zhú)名(míng)利，不(bù)择手段，对思想(xiǎng)处(chù)于转形时期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的(de)榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的言行与法律及社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆心的(de)指(zhǐ)出(chū)其后果及(jí)危害性，将孩(hái)子引到正确的(de)轨道上(shàng)来，同时激(jī)励(lì)孩(hái)子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩(hái)子(zi)家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首(shǒu)先要(yào)为孩(hái)子酿造一个(gè)良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩子(zi)的(de)第一(yī)个老师，学习(xí)型的家长一定能进行教(jiào)育出(chū)一(yī)个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管住自(zì)己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等(děng)，要想处于多动(dòng)期的孩子静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的(de)世(shì)界，做孩(hái)子的知心(xīn)朋友。

　　首先(xiān)要(yào)了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确(què)认识(shí)和接纳自己的生理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒型的性特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩子的(de)脑(nǎo)和神经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤其重要，青春(chūn)期的(de)女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批判(pàn)性显(xiǎn)著发(fā)展起来(lái)，但能(néng)力不强(qiáng)，仍带(dài)有片面性和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开始意(yì)识到两(liǎng)性(xìng)关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就(jiù)需要(yào)家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思、所好、所行，才(cái)能(néng)走(zǒu)入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个(gè)阶段的(de)孩子(zi)会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

　　父母(m三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛ǔ)不要(yào)源基一看到孩子们(men)有独立(lì)意识的迹象便极力压制(zhì)，担心稍有(yǒu)让步，就会(huì)导致孩子(zi)步入(rù)歧途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行(xíng)压制，不(bù)但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化(huà)知识的学(xué)习，对(duì)孩子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没(méi)有(yǒu)强健的体魄(pò)，没有健(jiàn)康的(de)心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负也(yě)因心有余(yú)而(ér)力不(bù)足而难以达到。

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