1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的(de)探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基(jī)因(yīn)中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智(zhì)能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了(le)防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在(zài)高等(děng)数(shù)学(xué)领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的(de)智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获(huò)得了(le)哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了(le)一(yī)小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才(cái)少年，印(yìn)证了一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和(hé)大脑联(lián)想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言(yán)的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识(shí)的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的(de)天才(cái)是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱(qián)包(bāo)。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的(de)差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间(jiān)的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电信(xìn)号(hào)进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如(rú)张三(sān)的大(dà)脑有900一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次亿个(gè)神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更好地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学(xué)习到新的知识(shí)。而(ér)这些突(tū)出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意(yì)味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而激(jī)发出无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的(de)，那么(me)这种就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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