春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的(de)气息的排比句，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的(de)句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月(y对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人uè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个(gè)或(huò)以上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相同或(huò)相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的(de)词组(zǔ)或句子并(bìng)排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是(sh对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人ì)白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定(dìng)的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人(cháng)用(yòng)的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或(huò)思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描(miáo)写人的(de)词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构(gòu)和(hé)长度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式(shì)相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式表达(dá)确定的意(yì)思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不(bù)答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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