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  一年级语文(wén)一(yī)类字是(shì)课本中写在田字格里的,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺;

  二类字是在一类字上面,标了拼音的。

  这些字要(yào)求会读,会(huì)注音。

  语文是基础教育(yù)课程体系(xì)中的一门(mén)重点教学科目,其教学的内(nèi)容是语言文化,其(qí)运行的(de)形式也是语言文化。

  语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一(yī)门重要的人文社(shè)会(huì)科学,是人(rén)们(men)相互(hù)交流思想(xiǎng)等的(de)工具。

一类(lèi)字和二类字是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)?

  一类字和二(èr)类字(zì)的(de)解释是(shì):

  1、“一类字”是需要会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会(huì)组词、会(huì)造(zào)句、会应(yīng)用于口语和书面(miàn)用语中等(děng)等(děng)。

  在简瞎课本(běn)中的编排是:课文后边的虚宫格中的字,统(tǒng)计在(zài)语文书后的(de)《写字表(biǎo)》中。

  2、“二类字”是需要会注音,再现(xiàn)时会(huì)读,其他知识(shí)不要求全体学(xué)生掌握,但可作为分层教学时A层学(xué)生的学习内容。

  在课本中的编(biān)排是:课文(wén)后边横线间(jiān)隔(gé)中有拼音的(de)字,统计(jì)在语文书后的《认字(zì)表》。

  一(yī)类字和二(èr)类字的学习方法:

  一(yī)、一类字的(de)学习和巩(gǒng)固

  学生除了知(zhī)道这个字(zì)的结构,正(zhèng)确的笔顺,一(yī)共有多少笔画,还能写(xiě)出注音……其实就是学习这些(xiē)生(shēng)字的字音、字形和字义。

  老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子们(men)掌握之后,进行听写或看拼音写词语等(děng)考查,以便(biàn)掌握孩(hái)子的生(shēng)字学(xué)习情况。

  对于写错的字,学生要认真(zhēn)的分析字(zì)形(xíng),书写(xiě)正确。

  二(èr)、二类(lèi)字(zì)的学(xué)习和巩固

  在(zài)学(xué)习课文时,读课文、读句子(zi)的过(guò)拦氏空程中认识这些生(shēng)字,那就了解了这些生字在(zài)怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用(yòng),而(ér)不(bù)是(sbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗hì)单独的拿出一个字让孩子去记,这样效(xiào)果是非常(cháng)低下的(de),而(ér)核(hé)游(yóu)且(qiě)还是容易(yì)错,就是(shì)很多学生会(huì)写这个字之(zhī)后,在考试中又不会了的主要的原因。

  建(jiàn)议把二类字(zì)拿出(chū)来写在纸上,这个字上面的(de)bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗注音,则需要孩子们独立完成。

  如果(guǒ)这些生字的注(zhù)音(yīn)全部(bù)正确,孩子对这些(xiē)字应该是认(rèn)识,这只是初步的(de)学习(xí),在认(rèn)识的基础(chǔ)上要理解这些(xiē)字也需要练习。

  除(chú)此之外,还要关(guān)注会认字中带颜色(sè)的会认字,带颜色(sè)的会认字是多音字,我们(men)不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字在本(běn)课的读(dú)音,还要掌握它的其他(tā)音。

  在语文书书(shū)后面(miàn)有认(rèn)字表,还有写(xiě)字表,除(chú)了认字表、写字(zì)表之外,还有(yǒu)词语(yǔ)表,我们可以好好利用起来。

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