学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文是初中生学习英语一定要注(zhù)意自己的学习(xí)方法(fǎ)，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己(jǐ)是美国或英国的(de)电视台主(zhǔ)持人(rén)在主(zhǔ)持节目(mù)和(hé)主(zhǔ)播，你不是(shì)在读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培(péi)养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习八大时态，但是重点考察五大时(shí)态(tài)---一般将来(lái)时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般过首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式去时、现在进行时(shí)、现在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语态(tài)，难点在于被动语态(tài)的学(xué)习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在(zài)初(chū)中(zhōng)英语学习中(zhōng)，做(zuò)作业之(zhī)前先复(fù)习也(yě)很重要。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要(yào)急(jí)着去做，而是要先(xiān)将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高，同(tóng)时也达到了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读(dú)、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的(de)词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇量的最好办法就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读的两项基本功(gōng)，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心(xīn)理学(xué)家(jiā)的(de)研究(jiū)证(zhèng)明：加深(shēn)理解(jiě)可(kě)以加快读(dú)速(sù);反过来(lái)，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最(zuì)重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学(xué)英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的，所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来(lái)增加(jiā)新(xīn)词汇(huì)量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词(cí)或者难度较大的(de)单词记得记(jì)录(lù)一下，并不断(duàn)的(de)去使用新单词，这(zhè)样(yàng)总(zǒng)归(guī)比(bǐ)你不断的(de)通过(guò)脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决(jué)问题(tí)思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当(dāng)中相信每(měi)一(yī)个(gè)人都有遇到(dào)过(guò)难题，而这些难(nán)题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选择(zé)直视，所以要学(xué)会信或如何(hé)去解决问(wèn)题，养成解决问题的思维(wéi)方式(shì)，要想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法就是不断的(de)给自(zì)己制造一些新的问(wèn)题，由(yóu)简(jiǎn)入(rù)难的(de)创造(zào)。

　　3.学习(xí)互动分(fēn)享

　　要说(shuō)英语学(xué)习的最终目的就是交流(liú)，因而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是(shì)必(bì)不可(kě)少的，所以学要学会如何将自己学到的通(tōng)过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也(yě)可(kě)以(yǐ)突破自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学(xué)习环境

　　需(xū)要为自己建(jiàn)立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环(huán)境中，我们会慢(màn)首项和末项的公式是什么，首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式小学等差数列基本的5个公式慢自然地(dì)学(xué)习它。

　　如果一(yī)个根本不会(huì)说英语的(de)人(rén)被扔(rēng)到(dào)国外，即使他的英语水平更差，当他回来(lái)的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习中最忌讳(huì)的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须学(xué)会(huì)树立学习的(de)自(zì)信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到。

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