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杭州是直辖市吗

　　不是(shì)的，杭(háng)州不是直辖市的。

　　杭州是(shì)浙江省(shěng)的省会。到(dào)2014年(nián)末，我国(guó)大(dà)陆(lù)地区(qū)共有(yǒu)4个直辖市，分别是北京、上海、天(tiān)津和重庆。

　　杭(háng)州，简称杭，浙江省省会，坐(zuò)落(luò)我国(guó)东南滨海(hǎi)、浙江省北(běi)部、钱塘江(jiāng)下流、京(jīng)杭大运河南端，

　　是浙江(jiāng)省的政治(zhì)、经(jīng)济、文明和金融中心，长江三角洲中心城市之一、 我国重(zhòng)要的电子商务中心(xīn)之一。到2015年，杭(háng)州下辖9个(gè)区、2个(gè)县，代管2个县级(jí)市。

杭州少年宫科学实验课

　　杭州少年宫理创实践是立异(yì)实践(jiàn)课。

　　立异实践(jiàn)是电(diàn)子信息工程(chéng)专业(yè)的一门(mén)专业根(gēn)底课，旨在培育学生的立异实(shí)践认识和(hé)才能。

　　立异实(shí)践(jiàn)才(cái)能的培(péi)育是教(jiào)育(yù)改革(gé)的一(yī)个重要课(kè)题(tí)，是(shì)人才培育、专业(yè)展开和(hé)科技进(jìn)步的重(zhòng)要(yào)支撑。

　　本课(kè)程(chéng)立(lì)足于(yú)电子(zi)信息工程专业根底和特征，经过专业(yè)相关的详细项目展开实践，以(yǐ)立异为驱动，以举动为导向，着重理论与实践相(xiāng)结合(hé)，激(jī)起学生的潜(qián)在立异实(shí)践(jiàn)才能，鼓(gǔ)舞学生(shēng)将所(suǒ)学知识应用到实践中，进步学生的立异(yì)实践才能和(hé)职业(yè)竞(jìng)争力等。

杭州少(shǎo)年(nián)宫(gōng)值得(dé)抢的课

　　杭州少(shǎo)年(nián)宫(gōng)值得抢的课(kè)程有：电子动画(huà)课、科技制造(zào)课、英语课、乐高机器人(rén)课、绘(huì)画课、我(wǒ)国画(huà)课、美术课、软笔书法(fǎ)课、摄影课、舞蹈课、小(xiǎo)提(tí)琴课(kè)、朗读(dú)扮演(yǎn)课、声乐课、快板课等等。

　　少年宫从属(shǔ)事业单(dān)位。

　　一(yī)般的培训班大多都是私立的(de)，稳定性难(nán)以掌控。

　　空闲(xián)时刻，有爱好的孩子能够去学习(xí)人文、艺术、科学、看节目、做游戏、做(zuò)手艺、学科学以及(jí)享用相应的服(fú)务。

　　杭(háng)州少年宫的言(yán)语(yǔ)才能(néng)是指在口(kǒu)头(tóu)言语（说话、讲演(yǎn)、作陈述）及书面言语（答复申论问(wèn)题、写文章）的过程(chéng)中运用字、词、句、段的才能，二者(zhě)均(jūn)以言(yán)语为根底前言，尽管书面言(yán)语能够是对口头言语的概括总结，可是两(liǎng)者并无直(zhí)接关系，谈锋欠(qiàn)好(hǎo)不一定笔才也欠好。

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