又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲(bēi)剧，是上次(cì)悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎(zěn)样？

如何避(bì)免(miǎn)类似的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都知(zhī)道了，前(qián)些天，一个小孩子，在学校里，被一个(gè)老师(shī)所(suǒ)碾压(yā)，最终(zhōng)失去生(shēng)命。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹没在了(le)尘世之中，父母必然(rán)接受不了(le)这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康(kāng)活泼的孩子，学校内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受不(bù)了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲都会做(zuò)的事(shì)时，“网络(luò)圣人”出现了。

他(tā)们批评(píng)这位母亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹下去”的目(mù)的就一个，为(wèi)了(le)更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天大地，这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网上这(zhè)么(me)多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在(zài)孩子去世后(hòu)，这些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家(jiā)正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生(shēng)了(le)事故，为什么不能(néng)去要个说法？

这些人，事不(bù)关己，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得(dé)都(dōu)厉害(hài)。

这还不是这(zhè)位(wèi)年轻母(mǔ)亲(qīn)遭受的(de)仅(jǐn)有的网络语言(yán)暴力，她的穿(chuān)着打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈(mā)妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是用了心(xīn)的，化(huà)妆了。

正、异、新，正异新的区分idth="1080">

还有人看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后也(yě)不是好人。

还(hái)有人称，这样拉(lā)横幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿(cháng)少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些(xiē)人，没有(yǒu)言词(cí)可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比肇(zhào)事者(zhě)还要(yào)残忍，并且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过了(le)？

哭天喊(hǎn)地时说(shuō)的(de)人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去(qù)世(shì)孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷子(zi)和网(wǎng)络圣人的眼(yǎn)里(lǐ)都(dōu)是错。

如今(jīn)，这位93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子(zi)刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这(zhè)些(xiē)网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求(qiú)心灵的(de)寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩(hái)子(zi)的(de)死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种网(wǎng)络(luò)暴力(lì)所(suǒ)造成的二次伤害，已经(jīng)不是(shì)第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事(shì)件在(zài)网络上(shàng)引(yǐn)起了(le)轩然大(dà)波，他(tā)一心寻找自(zì)己的亲生父母(mǔ)，但由(yóu)于种种原因，最后却和亲(qīn)生(shēng)父(fù)母反目(mù)成仇。

最终，一(yī)个未(wèi)成年人在(zài)网络上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网(wǎng)络道德(dé)圣人肆意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩一(yī)个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强加(jiā)在一个(gè)未成年(nián)人(rén)身上(shàng)。

果(guǒ)然，他(tā)们得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边自(zì)杀了。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络上又(yòu)铺(pù)天(tiān)盖地的(de)充(chōng)斥(chì)着(zhe)一种论调。

“为什么(me)要(yào)网暴刘学州？他(tā)是多么好的(de)孩(hái)子啊(a)，品(pǐn)学(xué)兼优，他(tā)多么懂(dǒng)事啊(a)！”

这(zhè)时候(hòu)在网(wǎng)络上再也(yě)找不(bù)到网络(luò)喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼(lóu)妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前(qián)，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位(wèi)妈(mā)妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷子(zi)又集体消失(shī)的(de)无影无踪了(le)。

难(nán)道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于(yú)要人性命的(de)歹毒的话后，就能这样(yàng)安然(rán)无恙了？

其(qí)实，网络暴力只(zhǐ)是造(zào)成他们想不开(kāi)的(de)其中一个原因。

网络暴(bào)力在一定程(chéng)度(dù)上是(shì)催生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来(lái)，真(zhēn)正最终使该妈(mā)妈走入(rù)极端的不仅是网暴(bào)。

当人(rén)遇到一件或多件(jiàn)认为不(bù)合理的事情时，如何能(néng)有相对(duì)完(wán)善(shàn)的途(tú)径，解(jiě)决其所(suǒ)遇到的(de)问题，这才是重中(zhōng)之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它解决(jué)问题，必须能经受随(suí)时(shí)而来(lái)的暴风(fēng)雨。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草(cǎo)动都可能令人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至(zhì)关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同理心和法律素养(yǎng)。没(méi)有同理心的(de)人，任(rèn)何人做任(rèn)何事，他们都(dōu)有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都高(gāo)，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的(de)妈妈也跟着去了，人世间，还有什(shén)么比这(zhè)更令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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