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重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么

重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和(hé)主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补的区别 例(lì)子,主谓宾双宾(bīn)和主谓(wèi)宾宾补是主谓双宾中两个宾语都与主语联系,是主(zhǔ)语动作的承(chéng)受者的(de)。

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重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么>主谓双宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾(bīn)双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补  1、主谓双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系(xì),是(shì)主语动作的承受者(zhě)。

  而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来(lái)补(bǔ)充(chōng)说明宾语的。

  这是(shì)从概念区分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾补”中,如果将主谓(wèi)去掉,宾语(yǔ)和补语是存在逻辑关系(xì)的,加(jiā)入助动词可以构成一个完整的(de)句子(zi)。

  宾语从句的语(yǔ)序(xù)无论主句是陈(chén)

  1、主谓双宾中两(liǎng)个(gè)宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语(yǔ)联系(xì),是(shì)主语(yǔ)动作的承受者。

  而(ér)主谓宾宾补中(zhōng)的补语(yǔ)是用(yòng)来补充说明宾语的。

  这是从概念(niàn)区分的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果将主谓去掉,宾语(yǔ)和补语是(shì)存(cún)在逻辑关系的,加(jiā)入助动词可以(yǐ)构成一个完(wán)整的句子。

宾语从句的语序

  无论主(zhǔ)句是陈述(shù)句还是疑问句(jù),宾语(yǔ)从(cóng)句都(dōu)必须使用(yòng)陈述语序,即“主句(jù)+连词+宾语从句(主语(yǔ)+谓语+……)”句式。

  根据连接词在(zài)从句中所担任的不同成分,可分(fēn)为以下四种:

  1)连接(jiē)词+谓语(yǔ)。

  连(lián)接词在(zài)从句中作主(zhǔ)语。

  常见的连(lián)接(jiē)词有: who,what,which等。

  如(rú):

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案(àn)吗(ma)?

  The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些小孩子不知道袜(wà)子里有什么东西?

  2)连接词+名(míng)词+谓语。

  连接词(cí)在从句(jù)中(zhōng)作主(zhǔ)语(yǔ)的定语(yǔ)。

  常见的连接(jiē)词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等(děng)。

  如:

  He asked whose ha重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么ndwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书(shū)法(fǎ)最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我(wǒ)们房间里有多(duō)少人。

  3)连接词+主(zhǔ)语+谓(wèi)语(yǔ)。

  连接(jiē)词在从(cóng)句中作宾语、状语或表语。

  常见的连接(jiē)词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么,where,if /whether(在句(jù)中不(bù)充当任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否(fǒu)去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾(bīn)补的区别(bié)?

  主谓(wèi)宾宾---两个宾语都(dōu)和动词有关系,都是动词的发生(shēng)对(duì)象,但两个宾语之间无逻辑关(guān)系 ;主(zhǔ)谓宾宾补中,宾语和补语有逻辑上的主谓(wèi)关系(xì),或者补(bǔ)语是修饰宾语。

  主谓双(shuāng)宾中两个(gè)宾语都与主语联系,是主语(yǔ)动作(zuò)的(de)承受者。

  而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是(shì)用来补充说明宾语的。

  这是从(cóng)概念(niàn)区分的(de)。

  •   主+ 谓+ 间(jiān)宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪仔猜单:在宾语(yǔ)后加上be动(dòng)词,若能构成(chéng)完整句(jù)子,则是补戚枯(kū)足语。

      比如我(wǒ)们可(kě)以说(shuō)John is our chairman. 所(suǒ)以上句中(zhōng)的our chairman是宾语补足语无法构成(chéng)完(wán)整(zhěng)的句(jù)子,则(zé)为直接宾语。

      比如(rú)我们不能说:John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。

  •   主(zhǔ)谓(wèi)双宾结(jié)构就(jiù)是主(zhǔ)语+谓语+直(zhí)接宾语(yǔ)+间(jiān)接宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补(bǔ)即(jí)是主语+谓(wèi)语+宾语(yǔ)+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主(zhǔ)谓双宾(bīn),两个宾语之间没的联(lián)系(xì),而主谓宾(bīn)宾补,宾语(yǔ)和宾语补足语之间(jiān)可以(yǐ)构成一(yī)个完整(zhěng)的(de)句(jù)子(zi),像楼上的那句(jù)。

  ME和A BOOK之间没的联系,the room和warm是可(kě)以构(gòu)成(chéng)句子“the room is warm”的。

  双宾一般格式为sb. + sth.,宾语(yǔ)和宾补(bǔ)一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完(wán)整类句(jù)子(zi)结李型(xíng)构(gòu)等。

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