小学(xué)六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充(chōng)实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引(yǐn)资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具(jù)说服淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是人们(men)比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。<淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀/p>

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)较多的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明(míng)的(de)对(duì)象更生动形(xíng)象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然(rá淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀n)后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总(zǒng)的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物(wù)的(de)本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平(píng)行(xíng)的四边(biān)形叫(jiào)平行四边(biān)形(xíng)。

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