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　　关于相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术以(yǐ)及相对评(píng)价(jià)和绝对(duì)评价区别举例(lì)，相对评价和绝对(duì)评价区别 举例幼儿园，相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)举例现代(dài)教育技术，相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别(bié)通俗(sú)，相对(duì)评价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区(qū)别(bié)教资等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

相对(duì)评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别举例，相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对(duì)评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别(bié)：1、相(xiāng)对(duì)评价是(shì)在(zài)被评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准，然(rán)后(hòu)把该群体中的(de)各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一(yī)成员的(de)相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之(zhī)外(wài)确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评价对(duì)象达到目标基准绝对(duì)位置(zhì)的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价(jià)：利(lh2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称ì)用相对评价可以了(le)解学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较(jiào)客(kè)观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可(kě)以(yǐ)明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教(jiào)育目标完成(chéng)情况，明确(què)今后工作(zuò)的(de)重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝(jué)对性评价的区(qū)别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称常模参照(zhào)性(xìng)评价，是用常模(mó)参照(zhào)性测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不(bù)同(tóng)：绝对性评价依据教学目标和教材编(biān)制试题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生是否达到(dào)了(le)教学(xué)目标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处(chù)做唯(wéi)的位(wèi)置来评价(jià)和(hé)决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达(dá)成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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