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小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回(huí)环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某种(zhǒng)情感(gǎn)，特(tè)意重复使用(yòng)某些词(cí)语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使用(yòng)同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉默呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　例句(jù)：大(dà)山原来(lái)是这(zhè)样的(de)！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳(láo)动妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复(fù):突(tū)出(chū)思想(xiǎng),强调情(qíng)感;承(chéng)上启下，层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏(mǐn)升(shēng)中(zhōng)，增强气势(shì);叙(xù)事(shì)透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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