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　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对(duì)象的(de)群体中建立基准，然(rán)后(hòu)把(bǎ)该群(qún)体中的各个(gè)对象(xiàng)逐一与基准进行比(bǐ)较，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成(chéng)员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行(xín5k是多少钱，5k是多少钱人民币g)比较，确定评(píng)价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异(yì)，便(biàn)于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标(biāo)准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的，那么评价(jià)之后，每个被评(píng)价者都可以明确(què)自己与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价也称(chēng)常(cháng)模参(cān)照性评价，是(shì)用常模参照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教学目标(biāo)和教材(cái)编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到(dào)了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置(zhì)来(lái)评价(jià)和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是一(yī)种外部评价(jià)，注重的是目标达成与否，不(bù)考虑个(gè)体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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