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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了(le)行为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代(dài)替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字(zì)对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗(duì)于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要(yào)的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确(què)了(le)。

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