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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

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  陈(chén)述句是什么意思举个例(lì)子(zi)说明,陈(chén)述句是什(shén)么意(yì)思?语(yǔ)文是陈述(shù)句(jù):述说一(yī)件事情的句子(区别于“疑(yí)问(wèn)句、祈(qí)使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部词典的。

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陈述句是什么意思(sī)举个例子(zi)说明(míng),陈(chén)述(shù)句是什么意思?语(yǔ)文

  陈(chén)述句:述说一件事情的句(jù)子(区别于“疑问句、祈使句(jù)、感叹(tàn)句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思(sī)

  陈述句是(shì)用(yòng)来(lái)描(miáo)述(shù)一个(gè)事实,日常生活中使用的(de)大(dà)部分句子都(dōu)是陈述句。

  在(zài)陈述句中(zhōng)动(dòng)词在第二位。

  第一位(wèi)可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎么变(biàn),动词(或者助动词(cí))总是在第二(èr)位。

  主语(yǔ)的位(wèi)置则(zé)总(zǒng)是在动词的两边,要么在第一位(wèi),要么在第(dì)三(sān)位。

  当出现助(zhù)动词或(huò)情态动词(cí)时,助动词或情态动词在第二(èr)位,行为(wèi)动(dòng)词在(zài)最(zuì)后(hòu)一位。

陈述句的分类(lèi)

  陈述句分为(wèi)肯(kěn)定(dìng)句和(hé)否定句(全否定和(hé)半否定)

  一、肯定句:

  肯定句(jù)例句:儿子是我一(yī)生的牵挂(guà)。

  二、否(fǒu)定(dìng)句(jù):

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全(quán)不(bù)”等否定意思的(de)词的(de)句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定(dìng)词的句子,例如(rú):含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子(zi)。

  如(rú):每天下午,我非(fēi)做作业不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什(shén)么是(shì)陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述句是(shì)指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句(jù)又分(fēn)为肯定的陈述句和(hé)否定(dìng)的陈述句,简称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句有:

  1、这幅画是我们班蔡(cài)颖(yǐng)画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习,自然不(bù)能鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故取得好成绩(jì)。

  3、对少数同学不守纪律的现象,我(wǒ)们不(bù)能(néng)不闻不(bù)问(wèn)。

  4、那奔驰的(de)列车正是我们祖国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不(bù)能去看电影。

  6、犯了错(cuò)误(wù)但不(bù)敢向(xiàng)老师(shī)、同学(xué)承认,这(zhè)不是(shì)一个少(shǎo)先(xiān)队员(yuán)应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没(méi)有我(wǒ)们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的(de)优异(yì)成绩正(zhèng)是她(tā)勤奋学(xué)习的(de)结果。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的(de)奇(qí)观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是(shì)朋友,这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦(kǔ)地把我们养大,我们不应该让他(tā)们失(shī)望(wàng)。

  14、春天来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山(shān)高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用订这些东西(xī)了。

  17、美(měi)丽的草原让人陶醉。

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陈述句是什么意思举个例子说明(míng),陈(chén)述句是什么意思?语(yǔ)文

  陈(chén)述句:述说一件(jiàn)事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这(zhè)是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用句(jù)号。

陈述句的(de)意(yì)思(sī)

  陈(chén)述句是用来描述一个事实,日常生活中使用的(de)大部分句子(zi)都是陈述句。

  在陈述(shù)句中动词在第二位(wèi)。

  第一(yī)位可以是主语,也可(kě)以是状语,还(hái)可以是宾(bīn)语。

  而不管(guǎn)句子怎么变,动(dòng)词(cí)(或(huò)者助动词)总(zǒng)是在第二(èr)位。

  主语的位置则(zé)总是在动词的(de)两边,要么在第一位,要(yào)么在(zài)第三位(wèi)。

  当出现(xiàn)助动(dòng)词或(huò)情态动词时,助(zhù)动(dòng)词或情态动(dòng)词(cí)在第二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈(chén)述句分(fēn)为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句:儿(ér)子是我一(yī)生(shēng)的牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句(jù)

  即(jí)含有“不、没有(yǒu)、完全不(bù)是,完全不”等否(fǒu)定(dìng)意思(sī)的词(cí)的句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两个否定词的(de)句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下(xià)午,我非做作业不可。

  双重否定句表示(shì)肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举例说明!

  陈述(shù)句是指陈述(shù)一个(gè)事实或者说话人的看(kàn)法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为(wèi)肯定的陈(chén)述句和否定的陈述(shù)句,简(jiǎn)称为(wèi)肯(kěn)定句和否定(dìng)句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画(huà)是我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好好学(xué)习,自然不能取得好成绩(jì)。

  3、对少数同学不守纪律的(de)现象,我们不(bù)能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车正是我们(men)祖国奋(fèn)勇前进的(de)象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了(le)错误(wù)但不敢向老(lǎo)师、同学承认,这不是(shì)一个少先队员(yuán)应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂(làn)我们不(bù)能因为学习任务重而不(bù)参加体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流(liú)血牺鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故牲(shēng),就没有我们今天的幸(xìng)福生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得的优异成绩正是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不(bù)能(néng)被困难吓倒(dào)。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔(huǐ)是(shì)朋(péng)友,这样做(zuò)真不应(yīng)该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹(rú)苦地把我们养大,我(wǒ)们不(bù)应该(gāi)让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比(bǐ)山高比海深(shēn)的情谊,我们不会(huì)忘记。

  16、他(tā)呀!都老头子了(le),不用订这些(xiē)东(dōng)西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉。

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