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郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的

郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传(chuán)颂和传诵是(shì)什么意思区别,传颂和传诵的意思是“传(chuán)颂”指辗转传布颂(sòng)扬,如(rú)“人(rén)们(men)传颂着这(zhè)个感(gǎn)人的英雄事迹”的。

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传颂和传诵是什么(me)意思区别(bié),传颂和(hé)传(chuán)诵的(de)意思

  “传颂(sòng)”指辗(niǎn)转传布(bù)颂扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的英雄事迹”。

  “传诵(sòng)”也有辗转(zhuǎn)传布称道的(de)意思(sī),“如传诵(sòng)英(yīng)雄事(shì)迹”,这一点与“传颂(sòng)”差别不大(dà)。

  但“传(chuán)诵”还有辗转(zhuǎn)传布(bù)诵(sòng)读之(zhī)义(yì),如“这些经(jīng)典文(wén)章都被广泛地(dì)传(chuán)诵”,专门(mén)用于修饰诗文,这层(céng)意(yì)思是“传颂”所没(méi)有的。

  例(lì)文(wén)中要传布的是诗文,因此应改 为“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作”。

   同音词还有“传送”,指将物品、消息(xī)、 声(shēng)音等(děng)从一处传递(dì)到另(lìng)一处(chù)。

传诵和传颂(sòng)有区别吗?

  传诵和传颂区别为:对象不前碰(pèng)同、侧重点不同、感情(qíng)色彩不同(tóng)。

  一、对象不同

  1、传(chuán)诵(sòng):传诵多用于诗词、文章等。

  2、传颂:传颂的为(wèi)多用于名(míng)声(shēng)等。

  二(èr)、侧(cè)重点不(bù)同

  1、传诵:扒镇(zhèn)传诵侧重于辗转传布诵读(dú)。

  2、传颂:传(chuán)颂侧重于辗转传布称道。

  三、感情色彩不同

  1、传诵:传诵较(jiào)平和,没有强调感情(qíng)色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具(jù)有(yǒu)褒(bāo)扬,称(chēng)赞(zàn)的感情(qíng)色慧此谈彩。

  传颂和传诵是什(shén)么意思区(qū)别,传颂和传诵的意思是“传颂”指辗转传布颂扬,如“人们传颂着这个郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的感人的英雄事迹”的。

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传(chuán)颂(sòng)和(hé)传诵是什么意思区别,传颂和传诵(sòng)的意思

  “传颂”指辗转传(chuán)布颂(sòng)扬,如“人们传颂着这个感人的(de)英雄事迹”。

  “传诵”也有辗(niǎn)转(zhuǎn)传布(bù)称道的意思,“如传(chuán)诵(sòng)英雄事迹”,这(zhè)一点与“传颂”差别不大(dà)。

  但“传诵”还有辗转传布(bù)诵读之(zhī)义(yì),如“这些(xiē)经典文(wén)章都被广泛地(dì)传(chuán)诵”,专门(mén)用(yòng)于修饰诗(shī)文(wén),这层意思是“传颂”所没有的。

  例文中要传布(bù)的是诗文(wén),因此应改 为“《岳阳楼记》是其传(chuán)诵(sòng)千古的名作”。

   同音词还(hái)有“传送”,指将物品、消息、 声音(yīn)等从一处(chù)传(chuán)递到另一(yī)处。

郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的>传(chuán)诵和传颂(sòng)有(yǒu)区别吗?

  传诵(sòng)和(hé)传颂区别(bié)为:对象不前碰同(tóng)、侧重点(diǎn)不(bù)同、感情(qíng)色彩不同。

  一、对(duì)象不同(tóng)

  1、传诵(sòng):传(chuán)诵多(duō)用于(yú)诗(shī)词、文(wén)章等。

  2、郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的传颂(sòng):传颂的为(wèi)多(duō)用于名声等。

  二、侧重点不(bù)同(tóng)

  1、传诵:扒镇传(chuán)诵侧重于辗转传布(bù)诵读(dú)。

  2、传(chuán)颂:传颂侧重于(yú)辗转传布称道。

  三、感情色彩不同

  1、传(chuán)诵:传诵较平和,没有强调感(gǎn)情色彩。

  ”

  2、传颂:传(chuán)颂(sòng)具有褒扬,称赞的感情色慧此谈彩。

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