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金允智致命之旅演的谁

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  学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢,学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英文(wén)是初中生学习英语一(yī)定要注意自己的学习方法,下(xià)面为大家总结(jié)了初中生学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法,仅(jǐn)供大家参(cān)考的。

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  初中生学习英语一定要注意(yì)自己(jǐ)的(de)学习(xí)方(fāng)法,下面(miàn)为大家总结了初中生(shēng)学好英语(yǔ)的最有效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英语佳(jiā)篇(piān)

  在(zài)清晨阅读英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

  这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

  但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假装自己是美(měi)国或英(yīng)国的电视台(tái)主持人在(zài)主(zhǔ)持(chí)节目和主播,你不是在读英(yīng)语而是在(zài)用(yòng)心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵的(de)好,这(zhè)个可以快速培养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

注重时态(tài)和(hé)语态的(de)运用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但(dàn)是重点(diǎn)考(kǎo)察(chá)五大(dà)时态---一般将来时(shí)、一(yī)般现在(zài)时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习(xí)。

  中考主要(yào)考察一(yī)般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般(bān)过去时和含有情态(tài)动(dòng)词的被(bèi)动语态(tài)。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之(zhī)前先(xiān)复习

  在初中(zhōng)英(yīng)语学习中(zhōng),做作业(yè)之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复习能巩(gǒng)固之(zhī)前(qián)学过的知识,强化(huà)学习效果(guǒ)。

  每天(tiān)上完英语(yǔ)课(kè)之后,对于老师(shī)布置的(de)作业,先不(bù)要急着(zhe)去(qù)做,而是要先将当(dāng)天老(lǎo)师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本(běn)上的(de)内容仔细(xì)复习一(yī)遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅能(néng)让(ràng)做作业(yè)的正确率增高,同(tóng)时也达(dá)到了温(wēn)故知新(xīn)的(de)效果。

课下进行大(dà)量阅读(dú)

  要(yào)具备一定的(de)英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能力,首先要掌握(wò)一定的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是(shì)进行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语(yǔ)言学家和(hé)心理学家的研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读(dú)速;反过(guò)来,读速(sù)的加快(kuài)也能(néng)加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪些?

  综述:学习英(yīng)语最(zuì)最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方法(fǎ)

  学英(yīng)语(yǔ)最关键的就是单词(cí)了,毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成的,所以要(yào)学会如(rú)何扩充自己单(dān)词(cí)量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式(shì)来增加新词(cí金允智致命之旅演的谁)汇量,如果出(chū)现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词(cí)记得记录(lù)一下,并不断(duàn)的去使用(yòng)新单词,这样总归比(bǐ)你(nǐ)不(bù)断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自(zì)己(jǐ)的(de)解金允智致命之旅演的谁(jiě)决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到(dào)过(guò)难题,而这些难题有些人(rén)则(zé)选择逃避(bì),有些人则选择(zé)直视(shì),所以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问题,养成解(jiě)决问(wèn)题的思维方式,要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好(hǎo)的(de)方法就是不(bù)断的(de)给自(zì)己(jǐ)制造一些(xiē)新的(de)问(wèn)题,由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分享

  要(yào)说(shuō)英语学习的最终目的就是交流,因(yīn)而要想从根本上学好英(yīng)语(yǔ),交流就是(shì)必(bì)不(bù)可少的,所以(yǐ)学(xué)要(yào)学会(huì)如何(hé)将自己学(xué)到的通(tōng)过(guò)交流分享出(chū)去(qù),与别人多多互动(dòng)交流,一方面对自(zì)己的英语思(sī)维方式有好处(chù),一方面也(yě)可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境

  需要为自己建(jiàn)立一(yī)个固定的语言(yán)学习环境。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学习环境中,我们会(huì)慢慢(màn)自然地学习(xí)它。

  如果(guǒ)一个(gè)根本不(bù)会说英语的人被(bèi)扔到国外,即使他的英语水平更差(chà),当他回来(lái)的时候,他的(de)英语水平铅(qiān)好(hǎo)也(yě)会很好。

  5.树(shù)立英语(yǔ)学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天(tiān),所以在学习的过程中(zhōng)。

  我(wǒ)们(men)必须学会树立学(xué)习的自信,并不断地告(gào)诉自(zì)己,我们可(kě)以做到。

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