小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注(zhù)意(yì)例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确(què)客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的(生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思de)相似(shì)之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，使(shǐ)说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是(shì)世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(ch生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思éng)若干(gàn)类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对事物(wù)的本(běn)质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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